www.ppmf.lu.lv: jaunākās ziņas https://www.ppmf.lu.lv/ Jaunākās ziņas no www.ppmf.lu.lv lv Latvijas Universitāte Sat, 20 Apr 2019 04:02:17 +0300 Sat, 20 Apr 2019 04:02:17 +0300 TYPO3 EXT:news news-49426 Tue, 16 Apr 2019 13:12:54 +0300 LU SIMTGADES PASĀKUMU PROGRAMMA LATVIJAS REĢIONOS: CEĻOJOŠĀ IZSTĀDE UN ZINĀTNISKIE LASĪJUMI https://www.lu.lv/par-mums/lu-mediji/zinas/zina/t/49369/ news-49412 Tue, 16 Apr 2019 09:50:33 +0300 Latvijas Universitātes jubilejas svinību centrālais notikums – Gadsimta nakts “CARPE NOCTEM” http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49412/ Latvijas Universitāte (LU) šoruden atzīmēs gadsimtu, kopš Latvijai ir sava nacionālā universitāte, kas visos laikos ir bijusi garants valsts pastāvēšanai un attīstībai. LU dzimšanas dienas svinību kulminācija būs koncerts un balle – Gadsimta nakts “CARPE NOCTEM”, kas notiks šā gada 27. septembrī Arēnā Rīga. “Savās atmiņās par Universitātes dibināšanu Latvijas kultūras darbinieks Mariss Vētra rakstīja nu jau leģendārus vārdus –  “likās, ka, tikai Latvijas Universitāti atklājot, ir pilnvērtīgi pasludināta arī Latvijas valsts”. Pērn atzīmējām Latvijas valsts simtgadi, bet šogad gadsimtu svin mūsu Alma mater Latvijas Universitāte – Latvijas nacionālās augstākās izglītības un inteliģences šūpulis. Tāpēc Universitātes dzimšanas diena ir visas valsts svētki, kuros piedalīties aicināts ikviens,” uzsver LU prorektore prof. Ina Druviete. 

Gadsimta nakts svinības Arēnā Rīga norisināsies divās daļās: no plkst. 19.00 līdz 21.00 notiks lielkoncerts, bet no plkst. 21.30 līdz 02.00 balle. Pasākumu vadīs aktieris Artūrs Skrastiņš. Iegādāties biļetes uz pasākumu var https://www.bilesuparadize.lv/events/event/73015  vai klātienē –  LU galvenajā ēkā, Raiņa bulv. 19, (125. telpa) vai LU Zinātņu mājas bibliotēkā, Jelgavas ielā 3. Biļetes cena – 20 eiro, LU studentiem – 10 eiro (pie ieejas pasākumā būs jāuzrāda LU studenta apliecība), pie galdiņa – 50 eiro (cenā ietilpst glāze vīna un uzkodas).

Koncertā mirdzēs visu iemīļoti solisti Aija Vītoliņa, Ance Krauze, Marija Naumova, Daumants Kalniņš, Zigfrīds Muktupāvels un Jānis Aišpurs, kas uzstāsies kopā ar LU kolektīviem – vairāk nekā 500 dziedātājiem un dejotājiem. Par muzikālo pavadījumu rūpēsies Kristapa Krievkalna instrumentālā grupa. Savukārt ballē muzicēs un par dejām rūpēsies Intars Busulis un “Abonementa orķestris”, kā arī grupa “Labvēlīgais tips”.

Koncertā piedalīsies LU absolventu koris "Jubilate"; sieviešu kori – "Latve", "Balta" un "Minjona"; vīru koris – "Dziedonis" un vīru vokālais ansamblis "Dancis"; jauktie kori – "Dziesmuvara", "Juventus" un Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultātes jauktais koris "Aura"; Prezidiju konventa vīru koris un kamerkoris "DeCoro". Tāpat uzstāsies LU pūtēju orķestris un senās mūzikas ansamblis "Canto". Dejos LU deju ansamblis "Pērle" un deju folkloras kopa "Dandari", jauniešu deju kolektīvs "Dancītis" un Tautas deju ansamblis "Dancis". Vidējās paaudzes deju kolektīvus pārstāvēs "Dancis" un "Dancītis" mākslinieki. Uzstāsies arī Latvijas Universitātes Studentu teātris.

Koncerta repertuāru veidos pazīstamas latviešu komponistu dziesmas un Latvijas skatuves dejas spilgtākie darbi, kas ataino laika posmu no 20. gadsimta sākuma līdz pat mūsdienām, izceļot notikumus un vērtības, kas gadu gaitā mainījušās gan universitātē, gan sabiedrībā un valstī. Koncerta muzikālā daļa būs veidota tā, lai publika teju visu koncerta laiku varētu dziedāt līdzi, jo visu dziesmu vārdi tiks demonstrēti ekrānā.

Uz svinībām aicināti visi, kas izjūt piederību LU un tās vērtībām – izcilība, akadēmiskā brīvība un atvērtība, atbildība par savu darbību sabiedrības un valsts priekšā. Gaidīsim viesus no visas Latvijas un pasaules, jo Gadsimta nakts ir tikai reizi mūžā.

Visiem, kas iegādāsies biļetes uz pasākumu, ir iespēja ziedot “LU Gadsimta stipendijai”, kas tiks piešķirta izcilākajiem un talantīgākajiem LU studentiem. Ziedot un atbalstīt LU attīstību iespējams LU fonda ziedošanas platformā www.ziedot.lu.lv

Vairāk par Latvijas Universitātes gadsimta svinībām iespējams uzzināt www.lu.lv

Papildu informācija:
Evija Ansonska, sabiedrisko attiecību speciāliste
Mob. tālr.: 26011887, e-pasts: evija.ansonska@lu.lv

]]>
news-49382 Mon, 15 Apr 2019 01:19:21 +0300 17. aprīlī Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Imantas 7. līnijā 1 notiks 15. atklātā mājturības un tehnoloģiju olimpiāde 6.-9. klasei tekstila tehnoloģijās un 6.atklātā mājsaimniecības olimpiāde http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49382/ 17. aprīlī jau 15. reizi norisināsies atklātā mājturības un tehnoloģiju olimpiāde 6.-9. klasei tekstila tehnoloģijās un 6.reizi - atklātā mājsaimniecības olimpiāde 9.-12. klašu skolēniem. Uz olimpiādi ieradīsies 101 mājturības un tehnoloģiju olimpiādes dalībniece un 18 mājsaimniecības olimpiādes dalībnieki. Olimpiādes organizē Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte un Latvijas Mājturības pedagogu biedrība sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru un Rīgas Izglītības un informatīvi metodisko centru.

Par balvām gādā sponsori SIA Pērļu Lāde, Zvaigzne ABC, SIA Radošo darbu galerija, SIA Livonia Print, SIA Packlett-Baltija, SIA Klippan Saule, žurnāls „Praktiskie rokdarbi”, Jaunais Rīgas teātris.

Olimpiādes darba kārtība:

Reģistrēšanās 8.30 - 9.30 vestibilā
Olimpiādes atklāšana 9.30 - 10.00 zālē (325.)
Radošais praktiskais darbs 6.-9. klašu skolēniem 10.00 - 15.40 (ar plānotu pusdienlaiku)
Darbu prezentācija 9.-12. klašu skolēniem 10.00 - 15.40 (ar plānotu pusdienlaiku)


Olimpiādes laikā plānoti pasākumi mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotājiem:

Laiks

Telpa

Tēma

Vadītāji / atbildīgie

8.30-15.40 Zāle Dalībnieku radošo darbu izstāde Sandra Dārzniece
Keneta Krauze
10.00-15.40 302. 6.atklātās mājsaimniecības olimpiādes 9.-12. klašu skolēnu pētniecisko un praktisko darbu prezentācija Lolita Šelvaha
Dace Sondare
Raita Stepāne
10.15.-11.45 Zāle Tikšanās ar Skola 2030 Tehnoloģiju jomas vecāko eksperti Madaru Kosolapovu Tikšanos  organizē:
LU PPMF profesionālā bakalaura studiju programmas Skolotājs studenti : Vineta Ozoliņa, Laura Šironova, Keneta Krauze, Zane Ondzule, Anete Ūbele
12.15.-13.45 304. Radošā darbnīca”Tamborētās mežģīnes
Līdzi jāņem: dzija un  tamboradata
Jonika Tērvide, Ventspils Valsts 1. ģimnāzijas skolotāja, LAK meistare. 
12.15.-13.45 305. PUTNI  ROTAĻ(ĀJ)AS
Līdzi ņemamie materiāli un darbarīki *
LU PPMF Mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotāja apakšprogrammas 3. kursa studente Maija Biteniece
12.00-15.40 201. Informācija par pērlītēm Edīte Klīdzēja (palīdz Līga Barbara)
14.00.-15.30 305. PUTNI  ROTAĻ(ĀJ)AS
Līdzi ņemamie materiāli un darbarīki *
LU PPMF Mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotāja apakšprogrammas 3. kursa studente Maija Biteniece
14.00.-15.30 203. Mezglošana
Līdzi jāņem: metāla riņķis apmēram 1,5-2 cm diametrā un kokvilnas virtuves aukla (nopērkama veikalā Depo)
LU PPMF Mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotāja apakšprogrammas 4. kursa studente Sigita Solovjova

Lūgums interesentiem pieteikties darbnīcu vadītājiem:

  e-pasts
Jonika Tērvide toniars@gmail.com
Maija Biteniece maija.biteniece@inbox.lv
Laura Šironova laurasironova1212@inbox.lv
Sigita Solovjova solovjovasigita@inbox.lv


* PUTNI  ROTAĻ(ĀJ)AS RADOŠĀ DARBNĪCA - METĀLS, līdzi ņemamie materiāli un darbarīki:

 
  • pērlītes
  • koka bumbiņas
  • pogas
  • dažādas dekoratīvas detaļas no rotaslietām
  • var paņemt kādas pārveidojamas rotaslietas, izjauksim uz vietas
 
 
  • vēlams salikt caurspīdīgos plastmasas trauciņos, lai ir pārredzami
  • mazās knaiblītes ir dažādas, vēlams katram savas
 
 
  • dažādu krāsu, diametra stieplītes
  • mazās stieplītes var jau laikus sagatavot, vai izmantot jau iepriekš sagrieztās, ko izmanto floristikā
  • knaiblītes, kuras redzamas attēlā, ir visērtākās šāda darbiņa veikšanai
 
 
  • žiletnazis
  • nepieciešams auduma  vai filca paliktnis (~30x50cm), uz kura strādāt, lai pērles neslīd un bumbiņas neripo
  • jāsaskaņo stieples diametrs ar pērlītēm, lai ir iespējams “uzvērt”
 
 
  • Stieple/vads ar/bez izolācijas kārtu -diezgan stingra, kura’’ notur’’ izlocīto formu, bet arī tāda ko var locīt ar rokām ~50 cm
  • Lineāls
  • Kociņš ~30 cm
 

TRŪKSTOŠOS MATERIĀLUS VARĒS ARĪ PAPILDINĀT UZ VIETAS APMAIŅĀ PRET ZIEDOJUMU

]]>
news-49381 Sun, 14 Apr 2019 23:54:32 +0300 Studenti aicina 17.aprīlī uz tikšanos ar Skola 2030 tehnoloģiju jomas vecāko eksperti Madaru Kosolapovu http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49381/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes profesionālā bakalaura studiju programmas "Skolotājs" 3. kursa studentes aicina apmeklēt informējošo tikšanos ar Skola 2030 tehnoloģiju jomas vecāko eksperti Madaru Kosolapovu. Tikšanās notiks 17.aprīlī plkst. 10.15 325. kabinetā (3. stāvs).

Laipni aicināti visi interesenti!

Tikšanās tiek organizēta studiju kursa “Projektu vadība izglītībā” ietvaros.

Projektu īsteno profesionālā bakalaura studiju 3. kursa studentes.

]]>
news-49264 Fri, 05 Apr 2019 21:48:10 +0300 Pasākuma “Kopā būšana – valoda, kas saprotama visiem” norise http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49264/ 2019. gada 28. martā, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (Imantas 7. līnija 1) notika pasākums “Kopā būšana - valoda, kas saprotama visiem!”, kuru organizēja LU PPMF Sociālo pedagogu 3.kursa studentes sadarbībā ar LU PPMF Studentu pašpārvaldi. Pasākuma “Kopā būšana - valoda, kas saprotama visiem!” mērķis bija studentu un mācībspēku saliedēšana neformālā vidē. 

Pasākuma programma tika atklāta jau plkst. 10.00 ar daudzveidīgām un aktīvām spēlēm Mg.sc.edu. Agitas Sipjaginas - Klemperes vadībā. Studenti un pedagogi mēroja savus spēkus prāta aizraujošus un “asinsriti aktivizējošās rotaļās”. 

Pulksten 12:00 sākās pasākuma radošā daļa, kurā kopā ar Dr.philol.Ilzi Stikāni un lektori Mārīti Kokinu-Lilo katrs varēja izveidot personalizētu grāmatzīmi, iemācīties locīt papīra balodi vai uzzināt jaunāko informāciju par bērnu un jauniešu literatūru. 

Pasākuma vakara daļu ievadīja organizatoru svinīgās runas, kam sekoja talantīgās Valērijas Vasermanes muzikāls priekšnesums, kas sniedza mākslas baudījumu klātesošiem pasākuma viesiem. 

Vakara noslēgumā tika demonstrētas trīs Latvijas Kultūras Akadēmijas maģistra darbu filmas: Montas Gāganes filma “Meldra”, Pētera Rozīša filma “Paldies, vecais” un Daces Pūces filma “Tango”.

Visas dienas garumā bija pieejams īpaši dekorēts fotostūris, bet par skaistāko mirkļu iemūžināšanu parūpējās vakara fotogrāfe – Milēna Kirpjakova.

Paldies visiem, kas ieradās un veidoja kopā būšanas sarunu mūsdienu straujajā un saspringtajā ikdienas burzmā!

* Pasākumuma organizatori: Jelizaveta Cunajeva, Daina Aļļe, Marita Irbe, Rēzija Cela, Ieva Birziņa un Maija Elvīra Šmukste studiju kursā “Sociālpedagoģiskie projekti”.

]]>
news-49244 Wed, 03 Apr 2019 23:04:13 +0300 2019. gada 11. aprīlī notiks profesora amata pretendentes Oksanas Fiļinas atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49244/ 2019. gada 11. aprīlī, plkst. 11.30 LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7. līnijā 1, 223. telpā notiks profesora (nozaru pedagoģijā) amata pretendentes Oksanas Fiļinas atklātā lekcija "M.Bulgakova noslēpums: "Meistars un Margarita" romāna aktuālas interpretācijas mēģinājums" (lekcija notiks krievu valodā).

]]>
news-49160 Mon, 01 Apr 2019 03:49:38 +0300 LU PEDAGOĢIJAS, PSIHOLOĢIJAS UN MĀKSLAS FAKULTĀTE REKTORA AMATAM IZVIRZA GUNDARU BĒRZIŅU http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49160/ Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) dome 28. martā pieņēma lēmumu atbalstīt LU Biznesa, vadības un ekonomikas fakultātes (BVEF) dekāna un profesora Gundara Bērziņa kandidatūru rektora amatam. PPMF ir jau piektā LU fakultāte, kas izvirzījusi G.Bērziņa kandidatūru 24. maijā gaidāmajām LU rektora vēlēšanām Šī gada 5. martā Gundaru Bērziņu rektora amatam izvirzīja LU Biznesa, vadības un ekonomikas fakultāte, bet 11. martā atbalstu pauda LU Datorikas fakultāte, 14. martā LU Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultāte, un 27. martā LU Juridiskā fakultāte.

"LU lielākās Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes atbalsts man ir ļoti nozīmīgs, jo šī fakultāte virza Latvijas izglītības un pedagoģijas zinātni un gatavo skolotājus, kas ir visas izglītības sistēmas mugurkauls. Savukārt psihologi un mākslas virziena pārstāvji rūpējas, lai mēs tiektos dzīvot ne tikai materiālā, bet arī garīgā labklājībā. Tāpēc šai fakultātei vienmēr būs īpaša vieta un unikāla loma ne tikai LU, bet visas Latvijas attīstībā," sacīja prof. Gundars Bērziņš.

Saskaņā ar Latvijas Universitātes Satversmi rektoru uz četriem gadiem amatā ievēl LU Satversmes sapulce. Rektoru var ievēlēt amatā divus amata termiņus pēc kārtas. Šogad vēlēšanas notiks 24. maijā. Rektora amata kandidātu izvirzīšana turpināsies līdz 18. aprīlim.

Profesors Gundars Bērziņš ir dzimis 1971. gadā. Absolvējis LU Ekonomikas un vadības fakultāti (tagad – Biznesa, vadības un ekonomikas fakultāte), iegūstot doktora grādu vadības zinātnē (Dr.admin.). G. Bērziņš līdz 2002. gadam sekmīgi darbojies privātajā biznesā, kad LU Ekonomikas un vadības fakultātes (EVF) dekāna prof. Edgara Vasermaņa aicināts kļuva par fakultātes lektoru, vēlāk docentu, asociēto profesoru un profesoru. No 2003. līdz 2008. gadam ieņēmis LU EVF izpilddirektora amatu, bet no 2008. līdz 2009. gadam bijis LU Finanšu un uzskaites departamenta direktors. LU rektora prof. Mārča Auziņa laikā no 2009. bijis LU kanclers, bet kopš 2016. gada ir LU BVEF dekāns. G.Bērziņš ir LU vadošais pētnieks un Latvijas Zinātnes akadēmijas korespondētājloceklis, piedalījies daudzos starptautiskos un valsts mēroga pētniecības projektos. Ir starptautisku zinātnisko publikāciju autors. Pēdējo sešu gadu laikā publicējis 23 zinātniskos rakstus starptautiskos recenzētos izdevumos, no tiem 11 ir iekļauti SCOPUS vai Web of Science.

]]>
news-49092 Tue, 26 Mar 2019 18:12:26 +0200 2019. gada 28. martā notiks viesprofesora no Kanādas Daniela Veinstoka (MA, DPhil) lekcija "Accommodating Diversity in Education: The Canadian Case" http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49092/ 28. martā plkst. 10.30 – 12.00, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes 318.telpā doktora programmas Pedagoģija nodarbību ietvaros notiks viesprofesora no Kanādas Daniela Veinstoka (MA, DPhil)  lekcija  "Accommodating Diversity in Education: The Canadian Case".

Profesors ir Makgila Universitātes Veselības un sociālās politikas institūta direktors, viņš viesojas Latvijā ar Kanādas vēstniecības un Stokholmas Ekonomikas Augstskolas (SSE Rīga) atbalstu.

Laipni aicināti visi interesenti!

]]>
news-49049 Sun, 24 Mar 2019 23:18:30 +0200 2019. gada 5. aprīlī Britu Kolumbijas universitātes Kanādā profesora Anda Klegera lekcija “Studentu nodarbināmības prasmju attīstīšana un monitorings” http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/49049/ 5. aprīlī plkst. 13.00 – 14.00 dekanāta Sēžu zālē (100. telpā) ar lekciju “Studentu nodarbināmības prasmju attīstīšana un monitorings” viesosies profesors Andis Klegeris no Britu Kolumbijas universitātes Kanādā.

Lekcija notiek Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes doktorantūras skolas „Indivīdu, grupu un organizāciju attīstība psiholoģisko, izglītības un sociālo faktoru mijiedarbības ietekmē“ ietvaros.

Uzstāšanās notiks gan latviešu, gan angļu valodā.

Visi interesenti laipni aicināti piedalīties!

]]>
news-48998 Wed, 20 Mar 2019 19:38:27 +0200 18. Starptautiskā studentu pētniecisko darbu konference tuvojas http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48998/ Jau 18. reizi jauni pētnieki sarosīsies, lai dalītos ar spožām idejām starptautiskā studentu pētniecisko darbu konferencē no 14. līdz 16. maijam. Katram dalībniekam būs iespēja ne tikai dalīties ar savu pētījumu rezultātiem, bet arī tikt iedvesmotam no citu dalībnieku atklājumiem, veidot jaunus kontaktus ar studentiem-pētniekiem no dažādām valstīm  un uzlabot savas prezentācijas prasmes angļu vai vācu valodā. 

Piesakies dalībai konferencē arī Tu.

Konferences vieta: Latvijas Universitāte, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte, Imantas 7. līnija 1, Rīga.

Konferences dalībnieki: bakalaura, profesionālo studiju, maģistrantūras, doktorantūras studenti, vidusskolēni un mācībspēki.

Konferences darba formas: plenārsēde; paralēlās sekciju sēdes, kurās konferences dalībnieki ir aicināti prezentēt savu pētījumu, izvēloties vienu no uzstāšanās veidiem: ziņojums (15 min), diskusija (30 min), meistarklase (45 min) vai stenda referāts (10 min); un noslēguma sēde.

Informācija par konferenci: https://www.isrc.lu.lv/en/

Reģistrācijas veidlapa: https://www.isrc.lu.lv/en/nc/for-students/presenter/

Reģistrācijas termiņš dalībai konferencē ir 31. marts.

]]>
news-48923 Fri, 15 Mar 2019 12:27:54 +0200 21. martā - LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes ATVĒRTO DURVJU DIENA http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48923/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte (Imantas 7.līnija 1, Rīga) 21. martā plkst. 12.00 aicina uz ikgadējo Atvērto durvju dienu. Aicināti visi interesenti, lai plašāk iepazītos ar studiju iespējām skolotāju izglītībā, sociālajā un pirmsskolas pedagoģijā, psiholoģijā un mākslā gan pamatstudijās, gan augstākā līmeņa studijās. Atvērto durvju dienu programma:

12.10

Informatīvā tikšanās ar fakultātes vadību, studiju programmu pārstāvjiem un studentiem.
Informācija par fakultāti un tās daudzveidīgo studiju iespēju piedāvājumu. Studentu pieredze studijās  (325.telpa);

12.45

Tikšanās ar programmu direktoriem, mācībspēkiem, studiju metodiķēm.
Informācija par konkrētām studiju programmām (skatīt informāciju par telpām)

14.00

Iepazīsim fakultāti!”  Tikšanās PPMF vestibilā.
Ekskursija pa fakultāti kopā ar studentiem (Studentu pašpārvalde) (pulcēšanās fakultātes vestibilā)

Papildus info: tālr. -  67034812
Sandra Kalniņa
, sabiedrisko attiecību speciāliste
E-pasts: sandra.kalnina@lu.lv

Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte (PPMF) ir patstāvīga un bagāta Latvijas Universitātes struktūrvienība, jo tās darbībā savijas vairākas cilvēkzinātnes: izglītības zinātnes (pedagoģija, izglītības vadība, skolotāju izglītība), psiholoģija un māksla. 
PPMF sagatavo skolotājus dažādām izglītības pakāpēm. Šeit kvalifikāciju un augstāko akadēmisko izglītību var iegūt pirmsskolas, sākumskolas un vidusskolas skolotāji. Tiek nodrošināta arī skolotāju tālākizglītība.
Fakultāte ir kļuvusi par Latvijas augstskolu mācībspēku kvalifikācijas paaugstināšanas centru. Fakultātes docētāji ir pazīstami starptautiskajā izglītības un zinātnes telpā. Fakultātē ir studiju vietas par valsts budžeta līdzekļiem.

Informācija par konkrētām studiju programmām:

„Pirmsskolas izglītības pedagogs” 1.līm.PSP

doc. Līga Āboltiņa

308.telpa

Māksla PBSP

lektore Austra Celmiņa-Ķeirāne

409.telpa

 “Psiholoģija” BSP

Asoc.prof. Anika Miltuze

325.telpa

Sociālais pedagogs PBSP

Asoc.prof. Astrīda Raževa

309.telpa

„Skolotājs” PBSP apakšprogrammas:

 

 

Angļu valodas skolotājs

Vācu valodas skolotājs

Lekt. Anita Auziņa

 

315.telpa

Latviešu valodas un literatūras skolotājs

prof. Ilze Stikāne

310. (B) telpa

Mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotājs

asoc.prof. .Māra Urdziņa – Deruma

111.telpa (caur pagalmu)

Informātikas un programmēšanas pamatu skolotājs

Asoc.prof. Antra Ozola

313.telpa

“Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” PBSP

Doc. Inga Stangaine

301.telpa

 

Dažādības pedagoģiskie risinājumi MSP

Doc. Ieva Margeviča-Grinberga

310.telpa

Izglītības zinātnes MSP

Prof. Ilze Ivanova

314.telpa

Pedagoģija MSP

Asoc.prof. Dita Nīmante

229.telpa

Izglītības vadība PMSP

prof.Andrejs Geske

312.telpa

Psiholoģija PMSP

Studiju metodiķe Baiba Upīte

208.telpa

Skolotājs PMSP

Prof. Indra Odiņa

6.telpa

Skolotājs PSP

lekt.Sandra Kalniņa

6.telpa

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-48919 Fri, 15 Mar 2019 04:24:07 +0200 Radošumu veicinoša izglītība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48919/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte 4. aprīlī plkst. 16:00 piedāvā izglītojošu sarunu ar grāmatas “Radošums un kritiskā domāšana” autoru, izglītības vadības maģistru Indaru Kraģi. Noskaidrosim, kas ir radošums un kādu lomu radošums ieņem izglītībā mūsdienu Latvijā, kā sasniegt augsta līmeņa profesionālo radošumu, kā būt radošiem savā profesionālajā un ikdienas dzīvē, un kāpēc radošums ir vissvarīgākā nākotnes spēja. 

Lektors stāsta: “Tā kā radošums un kritiskā domāšana ietekmē arī citu prasmju, iemaņu un zināšanu apguvi, veicinot radošo un kritisko domāšanu, iespējams mācīt, kā pilnvērtīgāk risināt dažādus dzīves izaicinājumus un adekvāti rīkoties, sastopoties ar nākotnē gaidāmajām inovācijām.”

Tikšanās laikā būs iespēja iegādāties grāmatu un saņemt autogrāfu, uzdot sev interesējošus jautājumus un piedalīties radošumu veicinošās aktivitātēs. Ieeja – brīva.

]]>
news-48903 Thu, 14 Mar 2019 07:37:10 +0200 Latvijas Universitātes organizētās ATEE Pavasara konferences 2017 (ATEE Spring conference 2017) rakstu krājums – “Innovations, Technologies and research in Education” ir iekļauti Web of Science datu bāzē. http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48903/

Latvijas Universitātes organizētās ATEE Pavasara konferences 2017 (ATEE Spring conference 2017) rakstu krājums – Innovations, Technologies and research in Education ir iekļauti Web of Science datu bāzē.

Apsveicam visus autorus, kuru raksti ir publicēti šajā izdevumā.

Šī ir jau stabila tradīcija, ka ATEE Pavasara konferences 2019 (ATEE Spring Conference 2019)  rakstu krājumi tiek iekļauti Web of Science datu bāzē.

Aicinām arī šogad pētniekiem pieteikt savus rakstus prezentēšanai ATEE Pavasara konferencē. Precīzāka informācija par konferenci ir atrodama šeit:

http://www.ateespringconference.lu.lv/

]]>
news-48734 Fri, 01 Mar 2019 01:18:02 +0200 2019.gada 5.martā notiks lektora amata pretendentes Sandras Gailītes atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48734/ 2019.gada 5.martā, plkst. 18.30 - 10.00 LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7.līnijā 1, 315.auditorijā notiks lektora amata nozaru pedagoģijas apakšnozarē pretendentes Sandras Gailītes atklātā nodarbība “Dzīves prasmes pārejas posmā no pirmsskolas uz sākumskolu” PBSP “Skolotājs” apakšprogrammas “Sākumskolas skolotājs” studiju kursā: "Sociālo zinību mācību saturs un metodika”. news-48657 Mon, 25 Feb 2019 12:39:54 +0200 2019.gada 26.februārī notiks lektora amata pretendentes Lolitas Šelvahas atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48657/ 2019.gada 26.februārī, plkst. 10.30 - 12.00 LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7.līnijā 1, 11.auditorijā notiks lektora amata pretendentes Lolitas Šelvahas atklātā nodarbība "Mācību stundas modelis mājturībā un tehnoloģijās" studiju kursa "Mājsaimniecības un mājturības mācību saturs" ietvaros. news-48636 Fri, 22 Feb 2019 12:43:28 +0200 2019.gada 8.martā notiks lektora amata nozaru pedagoģijas apakšnozarē pretendentes Agitas Klemperes-Sipjaginas atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48636/ 2019.gada 8.martā, plkst. 12.30 – 14.00 LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7.līnijā 1, 304.auditorijā notiks lektora amata nozaru pedagoģijas apakšnozarē pretendentes Agitas Klemperes-Sipjaginas atklātā nodarbība “Vide un ilgtspējīga attīstība” profesionālā bakalaura studiju programmas “Skolotājs” apakšprogrammas “Sociālo zinību skolotājs” 2.kursa studentiem studiju kursā “Vide un dzīvesveids”. news-48623 Thu, 21 Feb 2019 23:45:33 +0200 2019.gada 27.februārī notiks lektora amata nozaru pedagoģijas apakšnozarē pretendentes Anitas Auziņas atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48623/ 2019.gada 27.februārī, plkst. 12.30 – 14.00 LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7.līnijā 1, 310b auditorijā, notiks lektora amata nozaru pedagoģijas apakšnozarē pretendentes Anitas Auziņas atklātā nodarbība “Skolotāja balss un tās higiēna” profesionālā bakalaura studiju programmas “Skolotājs” apakšprogrammas “Angļu valodas skolotājs” 2. un 3. kursa studentiem studiju kursā “Angļu valodas teorētiskā fonētika skolotājiem”. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte news-48578 Wed, 20 Feb 2019 01:31:20 +0200 2019.gada 5., 6.aprīlī Tukuma J.Raiņa ģimnāzijā tiek organizēta Latvijas Matemātikas skolotāju apvienības konference "Mūsdienu matemātikas skolotājs" http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48578/ Pieteikšanās konferencei "Mūsdienu matemātikas skolotājs" līdz 5.martam. KONFERENCES PROGRAMMA

]]>
news-48577 Tue, 19 Feb 2019 23:47:16 +0200 Eksperti “Zinātnes kafejnīcā” diskutēs vai izglītības efektivitāti ir iespējams izmērīt http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48577/ Otrdien, 26. februārī, plkst. 16.00 Latvijas Universitātes (LU) Akadēmiskā centra jaunuzceltajā Zinātņu mājā (Rīga, Jelgavas iela 3, 747. aud.) norisināsies “Zinātnes kafejnīca”, kurā skaidros un diskutēs par to vai izglītības efektivitāti ir iespējams izmērīt. Pasākumu rīko LU sadarbībā ar izglītības programmu “Iespējamā misija” (IM), kas darbojas, lai nodrošinātu kvalitatīvu izglītību katram bērnam Latvijā, radot nepieciešamās pārmaiņas klasēs, skolās un sabiedrībā.

Mūsdienu jaunieši arvien mazāk izvēlas savu nākotni saistīt ar dabaszinātnēm un tehniskajām jomām, iemesli tam noteikti ir dažādi. Kādā pētījumā izsecināts, ka jau pēc 9. klases daļa skolēnu izlemj turpmākās mācības pēc iespējas nesaistīt ar matemātiku vai tehnisko virzienu. Ir svarīgi, lai skolotāji mācību stundās izmanto mācīšanas metodes, kuras veicina mācību satura apgūšanu un interesi par mācību priekšmetu kopumā. Pasaulē attīstītās izglītības praktiķu un pētnieku kustība, kas savus lēmumus sistemātiski pārbauda un pēta izglītības sistēmu. Tiek mērīti dažādi izglītības aspekti, kuriem ir liela ietekme uz skolēnu sasniegumiem un motivāciju.

Ne tikai skolā, bet arī augstskolās vērojams studentu motivācijas trūkums un nepietiekams atbalsts studijās, kas ir iemesls studiju agrīnai pārtraukšanai. Diskusijā mēģināsim noskaidrot, kādi ir TOP izglītības principi, kuri būtu iedibināmi Latvijas izglītības sistēmā, lai uzlabotu jauniešu vēlmi sasniegt augstus rezultātus un lai Latvija nonāktu turīgāko valstu saimē.

“Zinātnes kafejnīcā” klātesošos ar saviem pētījumiem, novērojumiem iepazīstinās vairāki eksperti:

  • Kristaps Svīķis (līdzdarbojies Latvijas bankas izglītības sistēmas pētījumos), stāstīs par TOP izglītības sistēmu pamatprincipiem, kas iegūti no OECD starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas (PISA), un vilks paralēles ar Latvijas izglītības sistēmu. Šo principu iedibināšana valsts sistēmā ir svarīga, lai Latvijas varētu nonākt pasaules turīgāko un labklājīgāko valstu saimē.
  • Aleksandrs Vorobjovs (Iespējamās misijas absolvents, Matemātikas un Fizikas skolotājs Mārupes vidusskolā, LU PPMF pedagoģijas doktorants), kurš klātesošos iepazīstinās ar savu doktorantūras pētījumu, kā matemātiskās kompetences apzināšana un mērķtiecīga pilnveide maina skolēnu stereotipus par mācību priekšmetu un mudina pusaudžus izvēlēties eksakto virzienu turpmākajā mācību procesā.
  • Jānis Strods (Edurio), stāstīs par izglītības efektivitātes pētījumiem un vērsīs uzmanību uz datu izmantošanu mācību procesa plānošanā, lai veicinātu skolēnu interesi un mācību sasniegumu izaugsmi. Pierādījumos balstītu lēmumu pieņemšana skolās ļauj daudz efektīvāk plānot skolu vadības un skolotāju darbu, novedot pie augstākiem skolēnu sasniegumiem. 
  • Rita Birziņa (LU profesore), Dagnija Cēdere (LU vadošā pētniece)  sniegs ieskatu savā pētījumā “Mācīties skolā un studēt augstskolā - vai tas ir tik atšķirīgi?”, kurš skaidro jautājumus: kāda ir studenta mācīšanās pieredze un kā tā ietekmē studēšanu augstskolā, ar ko atšķiras studēšana augstskolā no mācīšanās skolā un kādi ir galvenie faktori, kuri ietekmē pirmkursnieka studijas.

Pasākumu vadīs Ilze Dimanta, LU pētniece un zinātnisko projektu vadītāja L'Oreal (Polija un Baltija).

Informāciju sagatavoja:
Sindija Iesalniece
Latvijas Universitāte
Komunikācijas un inovāciju departaments
abiedrisko attiecību speciāliste
Tālr.: 67033963
E-pasts: sindija.iesalniece@lu.lv

Par Latvijas Universitāti
Latvijas Universitātes vairāk nekā 140 īstenotās studiju programmas ir akreditētas. Tās 13 fakultātēs un 21 institūtā strādā mūsu valsts vadošie speciālisti dabas, humanitārajās un sociālajās zinātnēs. Universitātes darbības mērķis ir kļūt par starptautiski atzītu Eiropas un pasaules nozīmes zinātnes universitāti, dodot ieguldījumu Latvijas tautsaimniecībā un sabiedrības ilgtspējīgā attīstībā.

Par Iespējamo misiju
Iespējamā misija ir kustība, kas jau desmit gadus strādā, lai nodrošinātu kvalitatīvu izglītību katram bērnam Latvijā, radot nepieciešamās pārmaiņas klasēs, skolās un sabiedrībā. Kvalitatīvas izglītības pamats ir labs skolotājs, tāpēc darbam izglītības sistēmā piesaistām motivētus un mērķtiecīgus jauniešus, kuri palīdz attīstīt bērnu spējas, motivāciju un prasmes mācīties mūža garumā. Šobrīd vairāk kā 73% IM absolventu turpina darbu izglītības sektorā kā skolotāji, metodiķi, skolu direktori, metodisko materiālu autori un speciālisti izglītības pārvaldēs.

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-48539 Mon, 18 Feb 2019 02:55:22 +0200 Latvijas Universitātes PPMF 77. starptautiskā zinātniskā konference “Cilvēks un tehnoloģijas, izglītības kvalitāte” http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/48539/ 12. februārī, Latvijas Universitātes 77. starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Cilvēks un tehnoloģijas, izglītības kvalitāte” sekcijā “Augstskolas pedagoģija: jauni izaicinājumi studiju procesā” tika prezentēts veiksmīgas sadarbības piemērs izglītības ilgtspējīgai attīstībai īstenošanā skolotāju izglītībā Latvijas Universitātē. Preses relīze

Prezentācija 

]]>
news-46540 Thu, 20 Dec 2018 15:27:50 +0200 LU PPMF organizē 77. starptautisko zinātnisko konferenci http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/46540/ 2019. gada 12. un 13.februārī LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē norisināsies 77. starptautiskā zinātniskā konference CILVĒKS UN TEHNOLOĢIJAS, IZGLĪTĪBAS KVALITĀTE. Reģistrēties konferencei LU mājas lapā iespējams līdz 2019.gada 27.janvārim. Konferences programma

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-46356 Sat, 15 Dec 2018 20:07:22 +0200 17.decembrī - vadošā pētnieka amata pretendentu profesoru IVARA AUSTERA un ĢIRTA DIMDIŅA un zinātniskā asistenta pretendentes VIKTORIJAS GAINAS atklātās nodarbības-semināri http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/46356/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē,
Imantas 7. līnijā 1,  2018. gada 17. decembrī plkst. 11.00  303.  telpā
notiks vadošā pētnieka amata  pretendenta Ivara Austera  atklātais
seminārs "Satiksmes psiholoģijas teorētiskie un praktiskie jautājumi ".


Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē,
Imantas 7. līnijā 1,  2018. gada 17. decembrī plkst. 11.00  303.  telpā
notiks vadošā pētnieka amata pretendenta  Ģirta Dimdiņa  atklātais seminārs "Metodoloģijas problēmas politikas psiholoģijas pētniecības jomā  ".


Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē,
Imantas 7. līnijā 1,  2018. gada 17. decembrī plkst. 11.00  303.  telpā
notiks zinātniskā asistenta amata pretendentes Viktorijas Gainas  atklātais seminārs "Starpkultūru komunikācijas pētniecības aktuālie jautājumi".

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-46339 Fri, 14 Dec 2018 09:30:20 +0200 Lēvenes universitātes profesora, Latvijas Universitātes Goda doktora Dr.habil. Marka Depāpes (Marc Depaepe) jubilejas svinības 2018.gada 9.novembrī http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/46339/ 9.novembrī Lēvenes universitātē Beļģijā tika atzīmēta profesora, Latvijas Universitātes Goda doktora Dr. habil. Marka Depāpes (Marc Depaepe) jubileja. Kolokvijā izcili pedagoģijas vēsturnieki no Lielbritānijas, Francijas un Spānijas universitātēm analizēja prof. M. Depāpes darbus Eiropas kultūrvēstures historiogrāfijas kontekstā. Sarīkojums turpinājās ar kolēģu, domubiedru un studentu apsveikumiem. 9.novembrī Lēvenes universitātē Beļģijā tika atzīmēta profesora, Latvijas Universitātes Goda doktora Dr. habil. Marka Depāpes (Marc Depaepe) jubileja. Kolokvijā izcili pedagoģijas vēsturnieki no Lielbritānijas, Francijas un Spānijas universitātēm analizēja prof. M. Depāpes darbus Eiropas kultūrvēstures historiogrāfijas kontekstā. Sarīkojums turpinājās ar kolēģu, domubiedru un studentu apsveikumiem. 

Latvijas Universitātes vārdā uzrunu teica LU PPMF profesore Iveta Ķestere. Prof. M. Depāpe saņēma LU Rektora un prorektores prof. Inas Druvietes parakstītu apsveikumu, kurā sacīts:

„Mēs pateicamies par laiku un zināšanām, ko sadarbības 15 gados Latvijas Universitātē ir ieguldījis profesors Marks Depāpe gan kā Lēvenes universitātes Kortrijkas kampus rektors, gan kā izcils pedagoģijas vēsturnieks. 

Prof. M. Depāpe ir veicinājis izglītības zinātņu attīstību mūsu universitātē, īpaši – pedagoģijas vēstures jomā. Regulāri sadarbojoties ar LU profesoriem un doktorantiem, prof. M. Depāpe ir devis nozīmīgu ieguldījumu pedagoģijas vēstures attīstībā Latvijā jaunā zinātniskā kvalitātē, īpaši pētniecības metodoloģijas jomā. Šī ieguldījuma praktiskais rezultāts ir pedagoģijas studiju kursu pilnveidošana LU. 

Prof. M. Depāpe ir vairojis Latvijas zinātnieku starptautiskā atpazīstamību – gan atbalstot jaunos pētniekus, gan darbojoties konferenču organizēšanā, gan organizējot LU profesoru viesošanos, stažēšanos un lekcijas Lēvenes universitātē. 

Prof. Depāpem ir jāpateicas arī par Latvijas un Lēvenes universitātes akadēmisko kopienu sadarbības veicināšanu, kas turpināsies arī nākotnē. 

Mēs pateicamies Jums, profesor Depāpe.” 

]]>
news-46247 Sun, 09 Dec 2018 17:48:39 +0200 11.decembrī - vadošā pētnieka amata pretendentu INDRAS ODIŅAS un MĀRAS URDZIŅAS-DERUMAS atklātās nodarbības-semināri http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/46247/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7. līnijā 1,  2018. gada 11. decembrī plkst. 12.30 310.b telpā notiks vadošā pētnieka amata pedagoģijas zinātnes nozares augstskolas pedagoģijas apakšnozarē amata pretendentes Indras Odiņas atklātais seminārs "Latvijas skolotāju pieredze kompetenču pieejas izglītībā īstenošanā".



Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Imantas 7. līnijā 1,  2018. gada 11. decembrī plkst. 13.15 310.b telpā notiks vadošā pētnieka nozaru (mākslas) pedagoģijā amata pretendentes Māras Urdziņas-Derumas atklātais seminārs "Pētījumu rezultāti dizaina un tehnoloģiju skolotāja studiju apakšprogrammu izveidei".

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-46060 Wed, 05 Dec 2018 08:31:13 +0200 Interešu izglītības Gada balvā pateicības raksts PPMF lektorei Ingrīdai Irbei http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/46060/ 21. novembrī, VEF Kultūras pilī notika 2018.gada Interešu izglītības Gada balvas pasākums. Tajā tika pasniegtas Gada balvas labākajiem interešu izglītības pedagogiem, audzēkņiem un kolektīviem. Gada balvu nominācijā „Par sasniegumiem interešu izglītībā” ieguva Bērnu un jauniešu centra „Mīlgrāvis” skolotājas, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes lektores Ingrīdas Irbes audzēkne Katrīna Pomeščikova.

Ingrīda Irbe saņēma Pateicības rakstu „Par radošumu un audzēkņu sasniegumiem vizuālajā mākslā.”

Gada balvas piešķir, lai novērtētu interešu izglītībā iesaistīto bērnu un jauniešu sasniegumus, kā arī lai izteiktu atzinību audzēkņiem, kolektīviem un viņu pedagogiem par ieguldījumu interešu izglītībā. Gada balvu interešu izglītībā piešķir vairākās nominācijās: “Par sasniegumiem interešu izglītībā”, “Par ieguldījumu interešu izglītībā”, “Debija interešu izglītībā”, kā arī nominācijā “Par mūža ieguldījumu interešu izglītībā”, kurā balvu saņem pedagogs par ilglaicīgu un nozīmīgu profesionālo ieguldījumu interešu izglītības attīstībā Rīgā.  

Interešu izglītības Gada balvas pasniegšanas pasākumu organizē Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departaments.

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-45996 Sat, 01 Dec 2018 13:29:16 +0200 13.decembrī Ziemassvētku balle ‘'Snowfall – Klaus, Santa Klaus’’ http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/45996/ Ziemassvētku balle ‘'Snowfall – Klaus, Santa Klaus’’

Pienācis laiks, kad uzsnidzis pirmais sniegs un visapkārt jūtama īpaša noskaņa. Kaut kur pilsētas nomalē, redzamas un dzirdamas neierastas aktivitātes. Redzamas dārgas automašīnas, ekstravaganti uzvalki un dzirdami skaļi šāvieni. Bet brīdī, kad viss šķietami beidzies, brīnumainā kārtā ir tikai viens uzvarētājs – Klaus, Santa Klaus. Pēc uzdevuma izpildes viņš dodas mazliet atpūsties un nav labākas vietas, kur to darīt kā Ziemassvētku ballē.

Šogad LU HZF SP apvieno spēkus ar LU PPMF SP, lai radītu elegantāko, ar intrigām un spriedzi apvītāko balli, kāda jebkad piedzīvota. Esam izvēlējušies visiem labi zināmā Džeimsa Bonda tematiku, kas sniedz ikvienam apmeklētajam iespēju izvelēties savu skaistāko kleitu vai elegantāko smokingu un griezties dejās viļņojošas mūzikas pavadībā. Gaidāmas atbilstošas dekorācijas un mini aktivitātes, kurās aicināsim piedalīties, atpūšoties no aktivitātēm uz deju grīdas. Tā pat paredzēti arī konkursiņi, kuros veiksmīgākajiem un prasmīgākajiem būs iespēja iegūt praktiskas un interesantas balvas no mūsu sponsoriem – ‘’MyFitness’’, ‘’Ģertrūdes Ielas Teātris’’ u.c., tādēļ ņem līdzi draugus, ar kuriem varēsi grandiozi pavadīt šo burvīgo decembra nakti. Nominēsim arī balles karali un karalieni. Citiem vārdiem sakot, neatstāj savu otro pusīti mājās!

Par skaisto mūzikas pavadījumu parūpēsies talantīgie puiši no tautā mīlētās un atzītās grupas Laika Upe. Grupa uzstāsies gan ar savu repertuāru, gan populārām Ziemassvētku melodijām. Par elektronisko mūziku atbildību šogad uzņēmies DJ M&M.

Dreskoda plašais spektrs sniedz iespējas iedvesmoties no zināmām un ne tik zināmām Džeimsa Bonda filmām. Vari iejusties kāda ļaundara ādā vai vienkārši nākt klasiskā balles ietērpā. Vēlamies gan norādīt, ka vakara plānā paredzēts arī tērpu konkurss, tādēļ, ja vēlies iegūt kādu nomināciju, esi radošs.

Balle norisināsies 13. decembrī, plkst. 21:00 Humanitāro zinātņu fakultātes telpās - Visvalža ielā 4a.

Balles ieejas kartes meklējamas organizatoru Studentu pašpārvalžu telpās - HZF 500. kab. vai PPMF 416. kab.

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-45956 Thu, 29 Nov 2018 09:46:59 +0200 Pieci centīgi PPMF studenti ieguvuši mecenātu stipendijas http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/45956/ Šī gada 2. novembris, iespējams, bija katra Latvijas Universitātes (LU) studenta–stipendijas ieguvēja viena no priecīgākajām un nozīmīgākajām dienām studiju laikā. Diena, kad katrs LU fonda stipendijas ieguvējs varēja uzsist sev pa plecu un pats sev pateikt: “Es ar Tevi lepojos!”. Jo, kā gan var nelepoties? Mācās taču tik daudz studentu, bet stipendiju iegūst retais. Lūk, pieci no mecenātu stipendijas ieguvējiem - Raivo, Ilze, Liene, Kitija un Zane. Pieci smaidīgi un censonīgi jaunieši, kuriem stipendija būs ne tikai kārtējais “latiņš” studenta kabatā, bet ceļamaize tam, kas vēl tikai būs.

Šogad stipendiju “Ceļamaize”  saņēma LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) bakalaura studiju programmas "Psiholoģija" 1. kursa students Raivo Vilcāns.  Raivo saka, ka  “Stipendijas iegūšana viņam nozīmē: 1. Iespēju vairāk veltīt sevi darbam nevalstiskajā sektorā, kas bieži ir mazāk apmaksāts vai neapmaksāts; 2. Pievērsties labāk studijām; 3. Tikt atzītam (tas man nav tik svarīgi, tomēr tas ir sava veida vērtējums manai darbībai)”. Kitijas Izmailovas, kura studē LU PPMF bakalaura studiju programmas "Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs" 2. kursā (“Ad verbum” pirmsskolas pedagoģijas studentu stipendija), sajūtas, uzzinot, ka ieguvusi stipendiju, bijušas  priekpilns satraukums. “Pirms intervijas jutu ļoti lielu satraukumu un jautāju sev – kas varētu būt tas, kas liks izvēlēties tieši mani? Taču pēc tam, kad uzzināju, ka esmu izvēlēta kā stipendijas ieguvēja, jutu satraukumu nevis no neziņas, bet no lielā prieka, kas manī raisījās, aptverot to, ka es spēju būt labākā, varu sasniegt savus mērķus un pierādīt sevi citiem. Prieks par stipendijas iegūšanu nebeidz mani iedvesmot arī šodien, jo zinu, ka finanses, kuras varu veltīt studiju darbam, iet roku rokā ar maniem sapņiem”. Liene Ekša, kura studē LU PPMF profesionālajā bakalaura studiju programmas "Speciālās izglītības skolotājs un skolotājs logopēds" 4. kursā, atbildot uz jautājumu “Kādas sajūtas Tev bija, uzzinot, ka esi ieguvusi stipendiju?”, saka, ka “Manas sajūtas, uzzinot šos jaunumus, bija fantastiskas. Beidzot noticēju sev vēl vairāk. Biju priecīga un lepna, ka es to varu un tas ir izdevies. Biju lepna, ka varu to parādīt citiem. Laimīga, viennozīmīgi laimīga. Un sapratu arī, ka tagad būs jāstrādā vēl vairāk, taču tas arī liek censties vēl vairāk. Stipendijas iegūšana man nozīmē ļoti daudz. Varēšu vairāk sevi pilnveidot un iegūt jaunas zināšanas, tas ir liels apliecinājums man, ka es varu. Un, protams, arī liels lepnums par to, ka manam dēlam būs vēl viens iemesls, ar kuru lepoties par savu mammu”.  Arī Ilze Liepa, kura studē LU PPMF profesionālajā bakalaura studiju programmā "Speciālās izglītības skolotājs un skolotājs logopēds" 4.kursā, piekrīt  Lienei,  sakot, ka “stipendijas iegūšana ļauj ticēt sev vēl vairāk. Un tieši ticība sev ļauj rīkoties drosmīgāk. Stipendija rada vēlmi darīt, par spīti grūtībām, kas sagaida. Jo grūtāks darbs, jo saldāks tā auglis”. Ne viens vien students, paužot savu viedokli,  apgalvo, ka stipendija vēl vairāk “virza” studentu uz izaugsmi. Tam piekrīt arī Zane Katrīne Kļaviņa, kura LU PPMF maģistrantūras studiju programmas "Izglītības zinātnes" 1. kursā, sakot, ka “uzzinot, ka esmu ieguvusi stipendiju, jutos saviļņota un, pozitīvā ziņā, pārsteigta. Ļoti priecājos un augstu vērtēju, ka stipendijas komisija lēmusi man dāvāt šādu godu. Stipendijas iegūšana mani iedvesmo censties un mācīties vēl vairāk, darboties vēl aktīvāk un vēl sparīgāk dzīvē virzīties uz priekšu. Izjūtu milzīgu pateicību un ļoti ceru, ka ar saviem darbiem varēšu sniegt labu arī citiem”.

Labo darbu “cikls” turpināsies, to apgalvo arī Raivo, sakot, ka “stipendija nākotnes redzējumā sniegs pieredzi (būt starp stipendiātiem, jau tagad organizējam pasākumus), pazīšanās (stipendiāti ir motivēti cilvēki, tas ir labs cilvēku vides loks, kuram piederēt), varbūt nedaudz atpazīšanu (jo esmu publicēts lapā utt., bet tas man nav būtiski), viennozīmīgi atbildību (jo stipendijas lielais mērķis ir audzināt un atbalstīt nākamos labo darbu darītājus, lai arī kādu jomu tie pārstāvētu, par to, tiesa, neuztraucos, mana darbība jau ir lielā mērā sabiedrības labumam vērsta)”.

            Pateicību izjūt ikviens no pieciem šī gada mecenātu stipendijas ieguvējiem. Pieciem jauniem, centīgiem studentiem ir izvēles iespējas, ko darīt ar saņemtajām “monētām”. Uzmest tās gaisā, lai pazūd tik pat ātri kā skaņa, kas rodas, kad monētas izbirst uz grīdas, atvērt plaukstas un dalīties, nepaiet garām, pārvērst monētas zināšanu bagātībā, nodot tās tālāk… Katrai monētai būs citāds ceļš. Katrai savs galamērķis. Lai kurp tās nestu, lai kādā kabatā tās glabātos, galvenais, lai netiek aizmirsta pateicība un cieņa pret cilvēkiem, no kuriem tās nākušas. Neaizmirst! Šobrīd ikvienam no stipendijas ieguvējiem ir iespēja dzīvot pēc šīm rindiņām – “ Dod, Dieviņi, otram dot, ne no otra mīļi lūgt!”.  Ne vienmēr devumam jābūt materiālā veidā, arī zināšanas ir bagātība, ko varam nodot tālāk. Lai izdodas turpināt “devēju iesākto”.

 

2018./2019. GADA MECENĀTU STIPENDIJU IEGUVĒJI:

Raivo Vilcāns (stipendija “Ceļamaize”, Dr. Aina Galēja-Dravniece);

Ilze Liepa (Ramānu ģimenes stipendijas Speciālās izglītības skolotājiem, mecenāti Andris un Bettija Ramāni);

Liene Ekša (Ramānu ģimenes stipendijas Speciālās izglītības skolotājiem, mecenāti Andris un Bettija Ramāni);

Kitija Izmailova (“Ad verbum” pirmsskolas pedagoģijas studentu stipendija, mecenāts SIA “Ad verbum” un Marika Vidiņa);

Zane Katrīne Kļaviņa (Ernesta Felsberga piemiņas stipendija, mecenāts Guntis Bērziņš).

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-45782 Mon, 19 Nov 2018 21:02:11 +0200 Globālās izglītības nedēļa 2018 (20. – 28.novembris, 2018). Pasaule mainās. Kā ir ar mums? http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/45782/ Globālās izglītības nedēļa ir starptautisks pasākums, ko vairāk nekā 15 gadus koordinē Eiropas Padomes Ziemeļu-Dienvidu centrs. Globālās izglītības nedēļā visā Eiropā tiek pievērsta īpaša uzmanība izpratnei par globalizētu pasauli un pilsonisko pozīciju tajā, cieņai pret daudzveidību, starpkultūru komunikācijai un atbildībai par savu rīcību.

Globālās izglītības nedēļa Latvijā šogad notiks 20. – 28. novembrī, tās norisi jau piekto gadu pēc kārtas koordinē Latvijas Platforma attīstības sadarbībai (LAPAS) sadarbībā ar UNESCO LNK un sabiedriskajām organizācijām. Globālās izglītības nedēļas pasākumu organizēšanā iesaistās dažādi sadarbības partneri – skolas, augstskolas, jauniešu centri, bibliotēkas un citi interesenti, kam rūp ilgtspējīga pasaule.

Šī gada Globālās izglītības nedēļas kopsaucējs – Pasaule mainās. Kā ir ar mums?/ The World is changing, what about us? – norāda, ka aktīva līdzdalība ir veids, kā veidojam savu, savas kopienas, valsts un visas pasaules saskaņotu attīstību. Vairāk informācijas par Globālās izglītības nedēļu 2018 ir atrodama Ziemeļu-Dienvidu centra mājaslapā.

Kādus Globālās izglītības nedēļas 2018 pasākumus organizē Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte?

LU PPMF Globālās izglītības dienas pasākumi notiks 23.novembrī Imantas 7.līnija – 1, 325.auditorijā no plkst. 12.00 līdz plkst. 18.00.

Aicinām piedalīties:

10.30 – 12.00 ievaddiskusija “Manas līdzdalības iespējas skolā, valstī, globālajā pasaulē” (NORDPLUS projekta „Programma jauno skolotāju atbiruma samazināšanai” – ReTeD ietvaros)

12.00 – 12.30 Uzkodu galds, godīgās tirdzniecības kafija un tēja

12.30 – 13.30 Globālās izglītības dienas atklāšana

13.30 – 15.00 Starptautiskās izglītības akcijas “Pasaules lielākā mācību stunda” ideju tirdziņš

15.00 – 15.30 Uzkodu galds, godīgās tirdzniecības kafija un tēja

15.30 – 16.40 Paneļdiskusija “Kāpēc izvēlos līdzdalību?”

16.40 – 17.30 Pieredzes stāsti un diskusijas par līdzdalību vietējā un globālā kopienā

17.30 – 18.00 Globālās izglītības dienas noslēgums un kopbilde


Iesaistoties visos šajos Globālās izglītības dienas pasākumos, varēsi saņemt apliecinājumu par dalību globālās izglītības profesionālās pilnveides seminārā.

Vietu skaits ir ierobežots, tāpēc savu dalību pasākumā piereģistrē šeit: ej.uz/GID2018

Kādus Globālās izglītības nedēļas 2018 pasākumus organizē LAPAS?

LAPAS pasaules un personīgo pārmaiņu tematu šī gada Globālās izglītības nedēļas pasākumos apskatīs caur modes industriju un savstarpējām saiknēm. LAPAS aicina aizdomāties, par to, ko velkam mugurā, kas šo apģērbu un citas preces ražo, kā šī ražošana ietekmē pasauli, un uzdod jautājumu, kāpēc apģērba cena laika gaitā samazinās, bet apģērba ražošanas ietekme uz vidi un cilvēkiem palielinās.

Meklējot atbildi, kāda ir apģērba un citu modes preču patiesā cena, LAPAS organizē dažādus pasākumus:

    • Režisora Endrjū Morgana (Andrew Morgan) dokumentālās filmas “Patiesā cena” (The True Cost) demonstrēšana vairāk nekā 25 Latvijas vietās;

    • Darbnīcas par T-krekliem – to ražošanu, pārdošanu, otrreizēju lietošanu;

    • Pasākums “Brīvbode” (Re-dress) Kaņepes Kultūras centrā 24.novembrī plkst. 14.00 – 18.00, kur varēs apmainīt sev nevajadzīgās drēbes pret citu atnestajām drēbēm, saņemt stila specialista konsultācijas, kā arī noskatīties filmu “Patiesā cena”;

    • Seminārs ar “rotaļlietu maiņas” (Re-Toy) metodiku Jelgavā 27.novembrī plkst. 13.00 – 16.00, kur varēs apgūt metodiku, sagatavot materiālus sava “rotaļlietu maiņas” pasākuma organizēšanai, saņemt “starta komplektu” ar materiāliem, un iepazīties, kā šī metodika darbojas praksē Jelgavas rotaļlietu bibliotēkā.

LAPAS  visā Latvijā izplatīs arī avīzi “Pasaules labākās ziņas”, kas šogad veltīta modes industrijai un tās ietekmei no lokālā uz globālo. LAPAS pasākumu īstenošanu atbalsta Ārlietu ministrija, Zviedrijas vēstniecība, Zviedrijas institūts, Fashion Revolution Latvija. Vairāk informācijas un pieteikšanās dalībai pasākumos vai pasākumu organizēšanai (tiks sagādāts “starta komplekts” ar plakātiem u.c. informāciju) LAPAS mājaslapā.

Kādus Globālās izglītības pasākumus var noorganizēt savā izglītības iestādē?

Daži Ziemeļu-Dienvidu centra ieteikumi:

Seko līdzi Globālās izglītības nedēļas norisēm Latvijā un citās Eiropas valstīs, izmantojot mirkļbirkas: #GlobālāIzglītība, #GlobalEducationWeek, #GEW18, kā arī LAPAS sociālo tīklu kontos LAPAS_LV.

Jautā, ierosini un piedalies: inga@zalabriviba.lv vai laura.buzinska@gmail.com.

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-45272 Wed, 24 Oct 2018 11:17:00 +0300 LU PPMF Profesore Linda Daniela sadarbībā ar kolēģiem Miltiadis D. Lytras un Annu Visvizi ir sagatavojusi grāmatu “KNOWLEDGE-INTENSIVE ECONOMIES AND OPPORTUNITIES FOR SOCIAL, ORGANIZATIONAL, AND TECHNOLOGICAL GROWTH” http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/45272/ LU PPMF profesore Linda Daniela sadarbībā ar kolēģiem Miltiadis D. Lytras un Annu Visvizi ir sagatavojusi grāmatu “KNOWLEDGE-INTENSIVE ECONOMIES AND OPPORTUNITIES FOR SOCIAL, ORGANIZATIONAL, AND TECHNOLOGICAL GROWTH”, kas tiek izdota IGI Global izdevniecībā. Grāmatā ir apkopotas 16 nodaļas, kurās analizētas problēmas, ar ko šodien sastopas sabiedrība, gan tiek arī meklēti šo problēmu alternatīvi risinājumi. Apkopotos pētījumus caurvij pamatprincips, ka izglītībai ir svarīga nozīme inovatīvu risinājumu meklēšanā, lai šīs problēmas mazinātu un tiek analizētas tehnoloģiju izmantošanas iespējas, to radītais progress, ilgtspējīgas attīstības riski un kiberdrošības jautājumi.

Grāmatā apkopoto nodaļas autoru vidū Latvijas Universitāti pārstāv profesore Linda Daniela, pētnieks  Raimonds Strods un docente Daiga Kalniņa

GRĀMATAS SATURS:

SECTION 1 - SMART EDUCATION: TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING AND DATA-DRIVEN INNOVATION

Chapter 1 - On the Way to Smart Education and Urban Society

Linda Daniela, University of Latvia, Latvia

Kwok Tai Chui, City University of Hong Kong, Hong Kong

Anna Visvizi, The American College of Greece, Greece & Effat University, Saudi Arabia

Miltiades D. Lytras, The American College of Greece, Greece

Chapter 2 - Technology-Enhanced Learning (TEL) in Higher Education: Where Are We Now?

Linda Daniela, University of Latvia, Latvia

Raimonds Strods, University of Latvia, Latvia

Daiga Kalniņa, University of Latvia, Latvia

Chapter 3 - Knowledge Framework for Online Learning: Implications for Cybsersecurity and Programming

Education

Simon Cleveland, City University of Seattle, USA

Greg Block, City University of Seattle, USA

 

SECTION 2 - INITIATIVES ON KNOWLEDGE-INTENSIVE ECONOMIES AND TECHNOLOGY-DRIVEN INNOVATION

Chapter 4 - The Imperatives of Critical Thinking, Social Norms, and Values in Africa: Pathways to Sustainable Development

Essien D. Essien, University of Uyo, Nigeria

Chapter 5 - The Era After Oil: Knowledge-Intensive Cities on the Arabian Gulf

Wolfgang G. Stock, Heinrich Heine University Dusseldorf, Germany

Julia Barth, Heinrich Heine University Dusseldorf, Germany

Julia Gremm, Heinrich Heine University Dusseldorf, Germany

Chapter 6 - The National Plan of E-Government: How the UAE Government Modernized Citizen Services

Badreya Al-Jenaibi, United Arab Emirates University, UAE

Chapter 7 - Exploring Knowledge Activities for Bringing Saudi Arabia and the BRICS Together

Abdulkader Alfantookh, SRMG, Saudi Arabia

Saad Haj Bakry, King Saud University, Saudi Arabia

 

SECTION 3 - STREAMLINE AND EMERGING TECHNOLOGIES FOR TECHNOLOGY-DRIVEN INNOVATION: CASE STUDIES

Chapter 8 - Classification of Traffic Events in Mexico City Using Machine Learning and Volunteered Geographic Information

Magdalena Saldana-Perez, Instituto Politecnico Nacional, Mexico

Miguel Torres-Ruiz, Instituto Politecnico Nacional, Mexico

Marco Moreno-Ibarra, Instituto Politecnico Nacional, Mexico

Chapter 9 - Exploring Key E-Services Issues Toward Future Development

Abdulaziz Alshouiby, Saudi E-Government Program, Saudi Arabia

Saad Haj Bakry, King Saud University, Saudi Arabia

Chapter 10 - Improved Indoor Geo-Localization System: Bluetooth Low Energy Technology of iBeacons and Wi-Fi Network for Better IOT Systems Accuracy

Abdaoui Noura, Mannouba university, Tunisia

Ismahene Hadj Khalifa, Institut Superieur des Arts de Multimedia, Tunisia

Sami Faiz, Institut Superieur des Arts de Multimedia, Tunisia

Chapter 11 - Managing Multi-Cloud Data Dependability Faults

Mohammed A. AlZain, Taif University, Saudi Arabia

Alice S. Li, La Trobe University, Australia

Ben Soh, La Trobe University, Australia

Mehedi Masud, Taif University, Saudi Arabia

Chapter 12 - Retrieval of Relevant Web Pages by a New Filtering Method

Sahar Maalej Dammak, MIRACL Laboratory, Tunisia

Anis Jedidi, MIRACL Laboratory, Tunisia

Rafik Bouaziz, MIRACL Laboratory, Tunisia

Chapter 13 - Review on Keyword Search and Ranking Techniques for Semi-Structured Data

Dayananda P., JSSATEB, India

Sowmyarani C. N., Rashtreeya Vidyalaya College of Engineering, India

 

SECTION 4 - NEW SKILLS AND NEW MENTAL MODELS FOR THE NEW ERA OF EDUCATION

Chapter 14 - Extraction and Annotation of News Topics From TV Streams for Web Video Sharing: A Contribution to Produce Reliable Online Video News Content

Tarek Zlitni, Sfax University, Tunisia

Walid Mahdi, Taif University, Saudi Arabia

Chapter 15 - A Conceptual Model for Cloud-Based E-Training in Nursing Education

Halima E. Samra, La Trobe University, Australia

Alice S. Li, La Trobe University, Australia

Ben Soh, La Trobe University, Australia

Mohammed A. AlZain, Taif University, Saudi Arabia

Chapter 16 - Academicians Quality of Work Life and Its Influence on Value of Education

Chandra Sekhar Patro, Gayatri Vidya Parishad College of Engineering (Autonomous), India

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44758 Wed, 10 Oct 2018 15:53:23 +0300 Jauno pedagogu un psihologu skola novembrī atsāks nodarbības http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44758/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte jau 13. reizi ver savas durvis 12. klašu skolēniem, aicinot piedalīties Jauno pedagogu un psihologu skolas nodarbībās, lai fakultātei piesaistītu ieinteresētus un motivētus jauniešus, kuri savu karjeru vēlas saistīt ar pedagoģiju un psiholoģiju. Jauno pedagogu un psihologu skola (JPPS)  ir iespēja vidusskolēniem iepazīties ar pedagoģijas un psiholoģijas jomām, ar pedagoga un psihologa profesiju. JPPS nodarbībās fakultātes docētāji vadīs nodarbības par interesantām tēmām, kuras palīdzēs ikvienam turpmākajā karjeras izvēlē, kā arī paraudzīties uz pedagoģijas un psiholoģijas jomu no cita skatu punkta. Skolotāja profesiju pazīst ikviens, jau no pirmajiem dzīves gadiem ar to ir sastapušies ikdienā gan pirmsskolas iestādē, gan skolā, gan arī ārpusklases nodarbībās, taču 21.gadsimts izvirza skolotāja darbam gan jaunas prioritātes, gan izaicinājumus.

Pedagogs un psihologs ir īpašas profesijas, kuras pamatā ir darbs ar cilvēkiem. Tās ir profesijas, kurās ir svarīgi būt vispirms apmierinātam ar sevi, izprast sevi un citus cilvēkus. Jauno pedagogu un psihologu skolā tiek praktizētas dažādas mācību formas: lekcijas, praktiskie darbi, semināri, diskusijas.
Ar skolēniem strādā PPMF mācībspēki - profesionāļi, kuri izglīto nākamos pedagogus un psihologus un kuru vadībā  JPPS dalībniekiem -12.klašu skolēniem mācību gada laikā tiek dota iespēja izstrādāt pētījumu kādā no jomām un mācību gada nobeigumā zinātniski pētniecisko darbu prezentēt. Visi sekmīgie JPPS absolventi saņems diplomu, bet ar augstāko vērtējumu atzīmēto darbu autori garantēs sev budžeta vietu, iestājoties LU PPMF kādā no attiecīgās jomas  studiju programmām.

Dalība Jauno pedagogu un psihologu skolā noris bez maksas.

Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) Jauno pedagogu un psihologu skolā (JPPS) vidusskolēni papildus iegūst zināšanas un  pilnveido  savas prasmes, lai labāk iepazītu un izprastu sevi, apjaustu savas intereses un spējas, kā arī piemērotību nākamajai profesijai.

JPPS koordinatore Sandra Kalniņa, Mg.paed.
E-pasts: sandra.kalnina@lu.lv
Pieņemšana: Imantas 7. līnija 1, 102.telpa

Nodarbības 2018./2019. akadēmiskajā gadā plānotas sestdienās reizi mēnesī no plkst. 10.30 - 15.00  (2018. gadā - 3. novembris, 1. decembris, 2019. gadā – 12. janvāris, 9. februāris, 9. marts, 6 . aprīlis, 11. maijs, 12. jūnijs) LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (Imantas 7.līnija 1, Rīga).
"Jauno pedagogu un psihologu skola" aicina visus vidusskolēnus, kurus interesē pedagoģija, izglītības zinātnes un psiholoģija. Pieteikuma anketu sūtīt JPPS koordinatorei Sandra Kalniņai: sandra.kalnina@lu.lv

PIETEIKUMA ANKETA

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44732 Wed, 10 Oct 2018 09:15:04 +0300 „Zelta pildspalva” – LU PPMF docentei, latviešu valodas un literatūras skolotājai Elitai Stikutei http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44732/ Rīgas labākie skolotāji 4. oktobrī saņēma Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta komitejas balvu „Zelta pildspalva”, ko piešķir par radošu, inovatīvu un profesionālu pedagoģisko darbu, kā arī par ieguldījumu skolēnu izglītošanā un audzināšanā. Godalgoto skolotāju vidū ir arī mūsu kolēģe un bijusī studente, Rīgas Centra humanitārās vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja, pedagoģijas zinātņu doktore, Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psihloģijas un mākslas fakutlātes (PPMF) docente Elita Stikute, kuras pedagoģiskā pieredze un teorētiskās zināšanas ir ļoti nozīmīgas ne tikai skolēnu, bet arī topošo latviešu valodas un literatūras skolotāju izglītošanā. Sirsnīgi sveicam Elitu ar godam nopelnīto balvu, lepojamies un vēlam labvēlīgu profesionālās izaugsmes vidi un jaunus panākumus gan pedagoģiskajā, gan akadēmiskajā un zinātniskajā darbā!


]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44632 Tue, 02 Oct 2018 07:22:50 +0300 3.oktobrī - profesora amata pretendentres Dinas Behteres atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44632/ Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (PPMF), Imantas 7.līnijā 1, 3. oktobrī plkst. 12.30 100. telpā notiks profesora amata pretendentes Liepājas Universitātē DINAS BEHTERES atklātā nodarbība "Iekļaujošās izglītības pamatprincipi". Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte news-44399 Tue, 25 Sep 2018 22:07:23 +0300 27.septembrī notiks PPMF domes sēde http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44399/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Domes sēde notiks ceturtdien, 27.septembrī plkst. 16.15 100A. telpā (fakultātes sēžu zālē). Darba kārtība:

  1. Fakultātes vadības informācija
  2. Par vadošā pētnieka p.i. (L.Daniela)
  3. Par Valsts pārbaudījumu komisijām (I.Odiņa, L.Āboltiņa)
  4. Par konkursa uz amatu vietām izsludināšanu (M.Raščevska)
  5. Par izmaiņām studiju programmā (B.Garjāne)
  6. Par akadēmisko atvaļinājumu (I.Maslo)
  7. Par programmu direktoriem (I.Odiņa, M.Pušpure)
  8. Par PPMF Domes apstiprināšanu (I.Ābeļkalns)
  9. Dažādi
]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44377 Sun, 23 Sep 2018 23:07:12 +0300 Studentus un docētājus aicina iesaistīties angļu diskusiju kluba darbībā! http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44377/ Angļu diskusiju kluba (English Conversation Club) tikšanās būs katrā otrajā trešdienā no plkst. 16.10-17.00 Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (PPMF), 302. telpā. Pirmā nodarbība notiks 26. septembrī. Diskusiju kluba nodarbības vadīs Fulbraita stipendiāte, fakultātes angļu valodas docētāju asistente Megana Glīsona (Megan Gleason). Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte news-45370 Sun, 23 Sep 2018 19:40:00 +0300 Atēnu Universitātes profesores Dr. Sisī Hadžikristu (Chryse (Sissy) Hatzichristou) vieslekcijas http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/45370/ 2018. gada 28. septembrī plkst. 10.00 – 13.00 Raiņa bulvārī 19, 42. auditorijā

LU PPMF Doktorantūras skola organizē

Atēnu Universitātes profesores Dr. Sisī Hadžikristu (Chryse (Sissy) Hatzichristou) lekcijas

Provision of school psychological services: Connecting theory, research,
training and practice

 

No 14.00 – 16.00 notiks seminārs doktorantiem par aktualitātēm pētniecībā ar doktorantu prezentācijām par saviem plānotajiem pētījumiem.

Profesore Chryse (Sissy) Hatzichristou, Ph.D ir Atēnu universitātes Psiholoģijas nodaļas vadītāja, Skolu psiholoģijas maģistra un doktora studiju programmu direktore un Skolu psiholoģijas pētniecības centra direktore.

Viņa ir ieguvusi maģistra grādu Hārvarda universitātē ASV un doktora grādu skolu psiholoģijā Kalifornijas universitātē Berklijā. Pēcdoktorantūras periodā kā zinātniskā līdzstrādniece strādāja Maksa Planka Cilvēka attīstības un izglītības institūtā Berlīnē. Profesorei ir praktiskā darba pieredze garīgās veselības centros un skolās ASV un Grieķijā.

Profesores Hadžikristu zinātniskās intereses saistās ar dzīvesspēka (resilience) veicināšanu skolās, riska grupu psiholoģisko labklājību, konsultēšanu skolu vidē, pierādījumos balstītu intervenču ieviešanu skolās, kā arī starpkultūru aspektiem skolu psihologu izglītībā un praksē.

Pēdējo divdesmit gadu laikā viņa ir veidojusi preventīvas un intervences programmas, lai veicinātu skolēnu psihosociālo labklājību un dzīvesspēku.

Profesore aktīvi iesaistās profesionālo organizāciju darbā nacionālā un starptautiskā līmenī. Viņa ir bijusi aktīva dalībniece Grieķijas Psihologu biedrībā, ieņēmusi dažādus vadošus amatus Starptautiskajā Skolu psihologu asociācijā (ISPA), Amerikas Psihologu asociācijā (APA), Amerikas Nacionālajā Skolu psihologu asociācijā (NASP). Patreiz ir ievēlēta ASV Skolu psihologu izglītības padomē.

Profesores Hadžikristu zinātniskās publikācijas, grāmatas un grāmatu nodaļas skar tādas tēmas kā konsultēšana izglītības iestādēs, sociāli emocionālā mācīšanās skolās, garīgās veselības veicināšana skolās un ģimenēs, krīzes intervences skolās, separācijas un šķiršanās ietekme uz bērniem.

Papildu informāciju sniegs asoc. prof. Baiba Martinsone

e-pasts: baiba.martinsone@lu.lv

tālr: 29480140

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44333 Wed, 19 Sep 2018 14:23:00 +0300 Promocijas darbu pedagoģijā 27.septembrī aizstāvēs EDGARS VĪTOLS http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44333/ Pedagoģijas zinātņu nozares promocijas padomes atklātajā sēdē, kas notiks 27. septembrī plkst. 13.00 Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (Rīgā, Imantas 7. līnija-1., 100. auditorijā) promocijas darbu pedagoģijas doktora zinātniskā grāda iegūšanai aizstāvēs EDGARS VĪTOLS.

Temats: Vidusskolas kora darbība vienotībā ar kustībām un drāmas elementiem skolēnu emocionālās inteliģences pilnveidei

Vadītāja: Dr. paed., profesore Māra Marnauza

Darba recenzenti:

  1. Dr. habil.paed., vad. pētniece Irēna Žogla, Latvijas Universitāte;
  2. Dr. paed., vad. pētniece Marina Marčenoka, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija;
  3. Dr. psych., profesore Lūcija Rutka, Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola

Pētījuma būtība:

Saskaņā ar sabiedrības gaidām kompetenču pieeja izglītības sistēmā paredz aktivizēt sociālos un uzvedības komponentus –  attieksmes, emocijas, vērtības un motivāciju, arī skolas kora darbībā pilnveidojama skolēnu emocionālā inteliģence (EI) un vērtību sistēma. Promocijas darbā izstrādāts procesuālais modelis, kas paredz kustību un drāmas elementu sistēmisku iekļaušanu skolas kora darbībā kā integratīvu metodi skolēnu EI pilnveidei. Pētījumā izmantota Bar-On EI noteikšanas metode vienotībā ar pedagoģisko vērojumu. Veikts eksperimentālais longitudālais darbības pētījums, iesaistot kontrolgrupu. Konstatēts, ka starpdisciplinārā netiešas iedarbības integratīvā metode, kas paredz autentisko, sinhrono, skatuviski-telpisko kustību un drāmas elementu sistēmisku iekļaušanu regulārā skolas kora darbībā, sekmē skolēnu emocionālās inteliģences pilnveidi.

Ar promocijas darbu un tā kopsavilkumu var iepazīties Latvijas Universitātes Daudznozaru bibliotēkā Raiņa bulvārī 19, Rīgā.

]]>
news-44302 Mon, 17 Sep 2018 21:45:55 +0300 Studenti aicināti kļūt par Latvijas Universitātes vēstnešiem https://www.lu.lv/zinas/t/44286/ Latvijas Universitāte (LU) aicina pieteikties konkursam studentus, kuri vēlas stāstīt skolēniem un citiem interesentiem par studijām LU un kļūt par LU vēstnešiem braucienos uz Latvijas vidusskolām. Studenti no visām LU fakultātēm aicināti savus pieteikumus un motivācijas vēstules sūtīt LU KID uz e-pastu info@lu.lv līdz 1. oktobrim. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte news-44272 Sun, 16 Sep 2018 21:44:53 +0300 Bērni iepazīst pirmo audiogrāmatu no projekta “Kā Lupatiņi mācījās” http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44272/ Šobrīd bērni jau iepazīst pirmo grāmatu no projekta “Kā Lupatiņi mācījās” audiogrāmatu sērijas, kas tiek izstrādāta projekta „Audio mācību materiāli pirmsskolas izglītībai – Kā Lupatiņi mācījās?” (nosaukums angliski “Printed audio-learning materials for early childhood education – How the Shammies learned?”) ar projekta identifikācijas Nr. Est-Lat43. Projektu realizē Latvijas Universitāte sadarbībā Igaunijas uzņēmumu "Digital Learning Systems", kas ir projekta vadošais partneris, izdevniecību “Liels un mazs” (Latvija), un Tartu Universitātes koledžu (Igaunija)

Projekta mērķis ir izstrādāt 6 interaktīvas “Lupatiņu” grāmatiņas 3 dažādām vecuma grupām, pirmsskolas vecuma bērniem latviešu, igauņu un angļu valodā, kur bērni lasot, klausoties un, interaktīvi darbojoties ar digitālo pildspalvu, apgūs lasītprasmi, dažādas sociālās prasmes, matemātiskos priekšstatus, dabaszinības utt. Šobrīd pirmā no grāmatiņām jau ir gatava tās testēšanai un notiek darbs pie turpmāko grāmatiņu izstrādes.

Projekts tiek realizēts INTERREG Eiropa transnacionālās sadarbības programmas 2014.-2020.gadam ietvaros.

Audiogrāmatu izstrādē tiek izmantoti Latvijā radīti tēli "Lupatiņi", tehnisko risinājumu izstrādā Igaunijas partneri.

Projekta realizācijas laiks no 01.02.2017. – 31.01.2019.

Projekta kopējais finansējums ir 445 449, 03, Eiropas Reģionālās attīstības līdzfinansējuma daļa ir € 370 725.41

Latvijas Universitātes kopējā projekta summa ir€ 31 624.98, Eiropas Reģionālās attīstības līdzfinansējuma daļa ir € 18 974.98

Latvijas Universitātē projektu vada profesore Linda Daniela

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44271 Sun, 16 Sep 2018 21:15:14 +0300 2018.-2020.g Boloņas procesa vadošā tēma: izglītības digitalizācija un pedagoģiskās inovācijas http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44271/ Latvijas un Francijas sadarbības Hubert Curien partnerības programmas „Osmoze” projekta “Plaisa starp politikas plānošanas dokumentiem un realitāti augstākās izglītības digitalizācijā” (LV-FR 2018/1) ietvaros Latvijas Universitātes profesore Linda Daniela un pētnieks Raimonds Strods, strādājot pie vienotas Eiropas augstākās izglītības telpas normatīvo dokumentu analīzes, ir secinājuši, ka Boloņas deklarācijas ieviešanas procesā ir notikušas būtiskas pārmaiņas. Iesaistīto dalībvalstu izglītības ministri par galveno Boloņas procesa virzītājspēku ir nosaukuši pedagoģiskās inovācijas, tādejādi akcentējot mācīšanas un mācīšanās kvalitātes nozīmīgumu Eiropas augstākajā izglītības telpā. Boloņas deklarācijā 1999. gadā tika izvirzītas sešas prioritātes, kuru īstenošana paredzēja vienotu Eiropas augstākās izglītības telpas izveidi:

  1. viegli saprotamu un salīdzināmu grādu sistēmas radīšana un vienotu Eiropas diplomu pielikumu ieviešana;
  2. divu studiju ciklu (two main cycles)  īstenošana: undergraduate (pamatstudiju); graduate (pēcdiploma studijas - maģistra un/vai doktora studijas); 2003.gadā doktora studijas definējot kā trešo studiju ciklu;
  3. ECTS kredītpunktu sistēmas ieviešana;
  4. mobilitātes veicināšana studentiem, docētājiem un vispārējam personālam;
  5. sadarbības veicināšana augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanā, izstrādājot vienotus kritērijus un metodoloģiju;
  6. vienotas Eiropas augstākās izglītības telpas dimensijas veicināšana, akcentējot programmu izveidi, starptautisku institucionālu sadarbību, mobilitātes shēmas, studiju, prakšu un pētniecības integrētu programmu izveidi.

Vienotas Eiropas augstākās izglītības telpas veidošanā dalībvalstis gadu laikā ir sekojušas šo  prioritāšu īstenošanai,  ar laiku papildinot iepriekš minēto prioritāšu sarakstu ar mūžmācīšanās prasību.
Analizējot Boloņas deklarāciju un arī visus ziņojumus no Ministru konferencēm (1999.-2018.), kuras tika organizētas, lai apzinātu katrā valstī paveikto un izvirzītu nākamā perioda mērķus, var izdarīt dažus nozīmīgus secinājumus.

Pirmās desmitgades Boloņas procesa ziņojumi ir politiski orientēti un vairāk attiecināmi uz strukturālām izmaiņām, taču pēdējo gadu laikā ir vērojamas konceptuālas izmaiņas, arvien vairāk uzsverot pedagoģiskas kategorijas, piemēram, kritiskās, radošās un inovatīvās domāšanas attīstīšana. Līdz ar to var teikt, ka Boloņas procesa īstenošanā ir vērojamas transformācijas no strukturālām izmaiņām uz pedagoģiskām inovācijām, notiek arī akcentu maiņa no vienotas augstākās izglītības sistēmas veidošanas uz vienotu jēgpilnu studiju procesa kvalitātes pilnveidošanu.

Šos pieņēmumus pamato 2015. gadā Erevānā (Armēnijā) notikusī Boloņas procesa dalībvalstu izglītības Ministru sanāksme, kurā tika definēts, ka visu Boloņas deklarācijas dalībvalstu galvenā misija ir iedrošināt un atbalstīt augstākās izglītības iestādes pedagoģisko inovāciju ieviešanā studentcentrētā studiju procesā, kā arī pilnībā izmantot digitālo tehnoloģiju potenciālu mācīšanas un mācīšanās procesā, kas būtiski stiprina pedagoģijas nozīmi inovāciju sekmēšanā augstākajā izglītībā.

Savukārt 2018.gada maija sanāksmes ziņojumā Parīzē (Francijā) tiek izvirzīts mērķis dalībvalstīm veicināt un atbalstīt institūciju nacionālās un Eiropas mēroga iniciatīvas augstskolu docētāju pedagoģiskās kompetences pilnveidē. Ziņojumā tiek uzsvērta digitalizācijas nozīme mūsdienu sabiedrībā, augstākās izglītības iestādes tiek aicinātas nodrošināt studentiem un docētājiem iespēju strādāt un studēt digitalizētā izglītības telpā (piemēram, Moodle), kā arī organizēt studiju procesu, īstenojot kombinētās mācīšanās pieeju (blended learning).  Turklāt, Bologna follow-up group tiek uzticēts virzīt augstākās izglītības digitalizācijas un pedagoģiskās inovācijas attīstību par 2018.-2020. gada vadošo tēmu.

OSMOZE
veicina un attīsta augsta līmeņa zinātniski pētniecisko sadarbību starp Latvijas un Francijas zinātniskajām institūcijām, tai skaitā augstākās izglītības institūcijām un valsts un privātajiem uzņēmumiem, mobilitātes pasākumu ietvaros saskaņā ar vienošanos, lai sekmētu augsta līmeņa zinātnisko pētījumu īstenošanu un konkurētspējīgu tehnoloģiju izstrādi. 2017. gadā apstiprinātie projekti.

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-44185 Mon, 10 Sep 2018 13:35:58 +0300 Izdota grāmata par SMART pedagoģiskajiem principiem tehnoloģiju bagātinātam mācīšanās procesam http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/44185/ Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) profesore Dr.paed. Linda Daniela ir sagatavojusi grāmatu “DIDACTICS OF SMART PEDAGOGY: SMART PEDAGOGY FOR TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING”, kas tiek izdota Springer izdevniecībā. Grāmatā ir apkopotas 23 nodaļas, kur pirmajā sadaļā ir definēti SMART pedagoģiskie principi tehnoloģiju bagātinātam mācīšanās procesam, piedāvājot dažādas idejas kā izmantot tehnoloģijas un digitālos risinājumus transformētā mācību procesā un atbalstīt mācīšanos. Savukārt grāmatas otrajā sadaļā ir apkopoti dažādu pētījumu rezultāti par tehnoloģiju izmantošanu mācību procesā sākot ar pirmsskolas un beidzot augstāko izglītību.

Grāmatā apkopoto nodaļas autoru vidū Latvijas Universitāti pārstāv profesore Linda Daniela, kas definē SMART pedagoģiskos principus un kopā ar pedagoģijas maģistri Artu Rūdolfu  piedāvā arī konkrētu instrumentāriju mācīšanās platformu izvērtēšanā, profesore Irēna Žogla definē didaktiskos principus tehnoloģiju bagātinātam mācīšanās procesam, psiholoģijas doktore Liena Hačatrjana definē principus, kas jāņem verā darbā ar dažādu vecumposmu bērniem un pedagoģijas doktorante Santa Dreimane piedāvā ieskatu spēliskošanas (gamification) principu izmantošanā. LU prorektore Ina Druviete ir sagatavojusi ievadvārdus grāmatai. 

GRĀMATAS SATURS:

Preface by Linda Daniela
Foreword by Ina Druviete
1.  CONCEPT DEVELOPMENT OF SMART PEDAGOGY
1.1.  Linda Daniela Smart Pedagogy for Technology Enhanced Education
1.2.  Katarzyna Borawska-Kalbarczyk, Bożena Tołwińska and Alicja Korzeniecka-Bondar From Smart Teaching to Smart Learning in the Fast-changing Digital World
1.3.  Neus Lorenzo and Ray Gallon Smart Pedagogy for Smart Learning
1.4.  Irēna Žogla Principles of Learner Learning-Centred Didactic in the Context of Technology Enhanced Learning
1.5.    Liena Hacatrjana Using Technologies to Teach Different Age Groups Meaningfully
1.6.    Polyxeni Kaimara and Ioannis Deliyannis Why Should I Play this Game? The Role of Motivation in Smart Pedagogy
1.7.    Matthew Kearney, Kevin Burden and Sandra Schuck Disrupting Uducation using Smart Mobile Pedagogies
1.8.     Agnes Papadopoulou Art Didactics and Creative Technologies: No Borders to Reform and Transform Education
1.9.    Alvino Moser and Luciano F. de Medeiros Towards a Smart Pedagogy: Devising a Methodology for Innovation
1.10.    Linda Daniela and Arta Rūdolfa Learning platforms – how to make the right choice

2.    RESEARCH ON TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING PROCESS
2.11.    Calixto Gutiérrez-Braojos, Jesus Montejo-Gámez, Leanne Ma, Bodong Chen, Marta Muñoz de Escalona-Fernández, Marline Scardamalia, Carl Bereiter Exploring Collective Cognitive Responsibility Through the Emergence and Flow of forms of Engagement an a Knowledge Building Community
2.12.    Giuseppina Rita Jose Mangione and Samuele Calzone The Italian Small School Towards Smart Pedagogy. A Cross-Reading of Opportunities Provided by the National Operational Program (PON) “For Schools 2014-2020 – Skills and Learning Environments”
2.13.    Vilmantė Liubinienė and Ramunė Kasperavičienė Children’s Empowerment through Digital Technologies in the Context of Smart Pedagogy: Case Study
2.14.    Nicholas Zaranis and Vasiliki Valla Tablets in Learning Mathematics for Kindergarten Students
2.15.    Ioannis Deliyannis and Polyxeni Kaimara Developing Smart Learning Environments Using Gamification Techniques and Video Game Technologies
2.16.    Jake Rowan Byrne, Sharon Kearney and Kevin Sullivan Technology-Mediated Collaborative Learning: The Bridge21 Activity Model in Theory and Practice
2.17.     Floriano Viseu and Laurinda Leite Developing Technologically Enhanced Mathematics Pedagogical Content Knowledge in Initial Teacher Education
2.18.    Ivan Stojšić, Anđelija Ivkov-Džigurski, and Olja Maričić Virtual Reality as a Learning Tool: How and where to start with Immersive Teaching.
2.19.    Branko Bognar, Marija Sablić and Alma Škugor Flipped Learning and Online Discussion in Higher Education Teaching
2.20.     Rab Paterson The Power of E.M.P.’S – Educational Multimedia Projects
2.21.     Jin Rong Yang and Fabian Hadipriono Tan Classroom Education using Animation and Virtual Reality of the Great Wall of China in Jinshanling: Human Subject Testing
2.22.     Panagiotis Karkazis, Helen C. Leligou, Panagiotis Trakadas, Nicholas Vretos, Stylianos Asteriadis, Petros Daras, Penny Standen Technologies Facilitating Smart Pedagogy
2.23.     Santa Dreimane Gamification for Education: Review of Current Publications

 

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43998 Sun, 26 Aug 2018 22:12:00 +0300 28.augustā - docenta amata pretendentres Ingunas Karlsones atklātā nodarbība http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/43998/ Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (PPMF), Imantas 7.līnijā 1, 28. augustā plkst. 12.30 223. telpā notiks docenta amata pretendentes INGUNAS KARLSONES atklātā nodarbība - seminārs "Universālais dizains izglītības vidē". Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte news-43717 Wed, 15 Aug 2018 12:15:00 +0300 AKTUĀLI! No 1. līdz 24. augustam turpinās uzņemšana pamatstudijās un augstākā līmeņa studijās http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/43717/ Latvijas Universitātes (LU) Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē (PPMF) no 1. līdz 24. augustam norisinās papilduzņemšana studijām pamatstudiju un augstākā līmeņa programmās. Papildu uzņemšana notiek fakultātē - Imantas 7.līnijā - 1, 100. telpā. Ir pieejamas brīvās budžeta vai maksas studiju vietas. Aicinām izmantot iespēju šogad pievienoties vislabāko augstskolu studentu saimei! Pieslēdzies panākumiem! Informācija par studiju iespējām un pieteikumu pieņemšana:

No 1. līdz 24. augustam  LU PPMF, Imantas 7.līnija - 1, 100.telpa

Agnese Šteinberga
Tālr.: 67034815, e-pasts: agnese.steinberga@lu.lv

Pirmdiena

12.00-16.00

Otrdiena 

9.30 līdz 12.30 un no 13.30 līdz 17.00

Trešdiena

10.00-14.00

Ceturtdiena

9.30 līdz 12.30 un no 13.30 līdz 17.00

Piektdiena

10.00-14.00

Studiju programmu saraksts apskatāms ŠEIT.

Piesakoties - reģistrējoties studijām, pretendentam jāuzrāda personu apliecinošs dokuments, jāaizpilda pieteikuma veidlapa, jāuzrāda šādi dokumenti (oriģināli) un jāiesniedz to kopijas:

  1. personu apliecinoša dokumenta kopija;
  2. iepriekšējo izglītību apliecinoša dokumenta un tā pielikuma (ja tāds pastāv) kopijas, vienlaikus uzrādot šo dokumentu oriģinālus. Ja nevar uzrādīt oriģinālus, to kopijām jābūt notariāli apliecinātām;
  3. dokumentu kopijas, vienlaikus uzrādot šo dokumentu oriģinālus, kas dod reflektantam kādas papildu tiesības vai garantijas (mācību priekšmetu olimpiāžu diplomi utt.);
  4. centralizēto eksāmenu sertifikātu kopijas, vienlaikus uzrādot oriģinālus, ja uzņemšana notikusi, pamatojoties uz centralizēto eksāmenu rezultātiem;
  5. citu dokumentu kopijas, vienlaikus uzrādot oriģinālus, ja tādi nepieciešami saskaņā ar Uzņemšanas prasībām un kritērijiem pamatstudiju programmās 2017./2018. akadēmiskajā gadā.

Piesakoties studijām Latvijas Universitātē papildu uzņemšanas laikā, jāsamaksā reģistrācijas maksa - 30 EUR.  Norēķināties skaisdrā naudā vai ar bankas karti nav iespējams.

Reģistrācijas maksu var samaksāt:

1) Kasē – Raiņa bulvārī 19, 125. telpā;
2) Kasē LU Biznesa, vadības un ekonomikas fakultātē - Aspazijas bulvārī 5;
3) Bankā vai internetbanā, līdzi ņemot maksājuma apstiprinājumu uzrādīšanai LU reģistratoram.

LU rekvizīti reģistrācijas maksas pārskaitīšanai:

Latvijas Universitāte
Reģ.Nr. 90000076669
Bankas nosaukums: Luminor Bank PLC Latvijas filiāle
Kods: NDEALV2X
KONTS: LV51NDEA0000082414423

Maksājuma mērķis: pārskaitījumā jānorāda – reģistrācijas maksa studijām, vārds, uzvārds un personas kods.

!!! Reflektantiem, kuri jau bijuši pieteikušies studijām vienotajā uzņemšanā pamatstudiju programmās (VUPP),  papilduzņemšanā nav jāmaksā reģistrācijas maksa, uzrādot pieteikuma apliecinājumu no VUPP informatīvās sistēmas.

PAMATSTUDIJAS

- no 1. līdz 24. augustam pieteikšanās un reģistrēšanās studijām šādās pamatstudiju programmās:

  • 1.līmeņa profesionālā  studiju programma "Pirmsskolas izglītības pedagogs" (nepilna laika klātiene);
  • Bakalaura studiju programma "Psiholoģija(pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene);
  • Profesionālā bakalaura studiju programma "Sociālais pedagogs(pilna laika klātiene, nepilna laika neklātiene).

- no 1. līdz 24. augustam tikai pieteikšanās studijām šādās pamatstudiju programmās:

  • Profesionālā bakalaura studiju programmas "Skolotājs" apakšprogrammās:

Angļu valodas skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Informātikas un programmēšanas skolotājs (pilna laika klātiene - ir budžeta vietas, nepilna laika klātiene),
Latviešu valodas un literatūras skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Mājturības un tehnoloģiju, mājsaimniecības skolotājs (pilna laika klātiene - ir budžeta vietas, nepilna laika klātiene),
Pirmsskolas skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Sākumizglītības skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Speciālās izglītības skolotājs/ skolotājs logopēds (nepilna laika klātiene),
Sporta skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Vizuālās mākslas skolotājs (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),
Vācu valodas skolotājs  (pilna laika klātiene - ir budžeta vietas).

Studiju programma

Iestājpārbaudījums

Rezultātu paziņošana

Reģistrēšanās

Profesionālā bakalaura studiju programma "Māksla"

28.augustā plkst.10.00 (402.telpa)

28.augustā plkst.15.00 (100.telpa)

28.08. pēc rezultātu paziņošanas (224.telpa)

Profesionālā bakalaura studiju programmā "Skolotājs"

 29. augustā plkst.10.00
* rakstiskā daļa: pl. 10.00-10.30 (325.telpa)
* mutiskā daļa: pl. 10.30-13.00 (201., 203. vai 204.telpa)
29.augustā plkst.14.00 (100.telpa)pēc rezultātu paziņošanas (100.telpa):
29.08. no plkst. 14.00–16.30
30.08. no plkst. 14.00–16.30

 AUGSTĀKĀ LĪMEŅA STUDIJAS

- no 1. līdz 24.augustam pieteikšanās un reģistrēšanās augstākā līmeņa studiju programmā:

- no 1. līdz 24.augustam tikai pieteikšanās augstākā līmeņa studiju programmās:

  • maģistra studiju programma "Dažādības pedagoģiskie risinājumi" (pilna laika klātiene (latviešu/angļu valodā) vai nepilna laika klātiene (spāņu/angļu valodā)),
  • maģistra studiju programma "Izglītības zinātnes" (pilna laika klātiene - ir budžeta vietas, nepilna laika neklātiene),
  • maģistra studiju programma "Pedagoģija" (pilna laika klātiene - ir budžeta vietas), (latviešu/angļu valodā),
  • profesionālā maģistra studiju programma "Izglītības vadība" (pilna laika klātiene, nepilna laika neklātiene),
  • profesionālā maģistra studiju programma "Psiholoģija" (pilna laika klātiene),
  • profesionālā maģistra studiju programma "Skolotājs" (19 apakšprogrammas - skat.sarakstu) (pilna laika klātiene, nepilna laika klātiene),

Studiju programmaIestājpārbaudījumsRezultātu paziņošanaReģistrēšanās pēc rezultātu paziņošanas līdz 31. augustam
MSP  "Dažādības pedagoģiskie risinājumi"27.08. plkst. 10.00
217. telpa
100 .telpa





MSP "Izglītības zinātnes"29.08. plkst. 10.00
207. telpa
MSP "Pedagoģija"27.08. plkst. 10.00
217. telpa
PMSP "Izglītības vadība"29.08. plkst. 12.00
 207. telpa
PMSP "Psiholoģija"30.08. plkst. 10.00
 217. telpa
PMSP "Skolotājs"28.08. plkst. 10.00
203. telpa
2.līm.prof.augstākās izgl. SP "Skolotājs" ------------------vienlaikus ar pieteikšanos
- 100 .telpa

 

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43814 Wed, 08 Aug 2018 13:50:18 +0300 Nākamais līmenis pēc studijām – darbība LU Absolventu klubā https://www.lu.lv/zinas/t/43798/ Izglītība ir cilvēka lielākais kapitāls, turklāt nozīmīgs inteliģences raksturlielums. 2018. gadā Latvijas Universitāti (LU) ir absolvējuši vairāk nekā 3 600 absolventu, kļūdami par jaunajiem savas nozares virzītājspēkiem. Bet kā saglabāt piederību savai universitātei un celt diploma vērtību arī pēc studiju beigšanas? Par savu dzinuli iesaistīties LU Absolventu klubā stāsta divas šā gada absolventes.  

]]>
news-43789 Mon, 06 Aug 2018 11:39:49 +0300 AKTUĀLI! Pirms studiju sākuma pirmkursniekiem iespēja iepazīt Latvijas Universitāti pasākumā "Iepazīsti LU!" https://www.lu.lv/zinas/t/43773/ 30.augustā LU galvenajā ēkā (Raiņa bulvārī 19) norisināsies nu jau par tradīciju kļuvušais Latvijas Universitātes pasākums pirmo kursu studentiem – “Iepazīsti LU!”  

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43788 Mon, 06 Aug 2018 11:25:33 +0300 Latvijas Universitātes studentiem pieejams košs plānotājs jaunā dizainā https://www.lu.lv/zinas/t/43760/ Ticam, ka jaunais studiju gads iesāksies koši! Lai vērtīgās ieceres un neatliekamie plāni darbu dunā neaizmirstas, tie jāpieraksta plānotājā, ko pavisam jaunā dizainā izgatavojusi Latvijas Universitāte (LU).  

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43787 Mon, 06 Aug 2018 11:22:00 +0300 Vēl iespējams iegādāties skaisto piemiņas zīmi – Latvijas Universitātes monētu https://www.lu.lv/zinas/t/43772/ Latvijas Universitātē (LU) iespējams iegādāties tās 90. gadadienai veltīto sudraba jubilejas lata monētu. Tā noderēs ne vien numismātiem kā vērtīga kolekcijas sastāvdaļa, bet arī kā sirdij tuva piemiņas zīme ikvienam, kura dzīve saistīta ar LU – studentiem, absolventiem, mācībspēkiem, darbiniekiem un citiem.  

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43462 Mon, 25 Jun 2018 10:00:48 +0300 AKTUĀLI! Pieslēdzies panākumiem! Sākusies pieteikšanās studijām Latvijas Universitātē https://www.lu.lv/zinas/t/43457/ Pirmdien, 25. jūnijā, sākās elektroniskā pieteikšanās studijām Latvijas Universitātes (LU) studiju programmās.  

]]>
news-38401 Tue, 19 Jun 2018 11:03:00 +0300 AKTUĀLI! 2018. gada pavasara semestra absolventu izlaidums – 19. un 21. jūnijā http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/38401/ Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas (PPMF) fakultātes izlaidumi 2017./2018. studiju gada pavasara semestra absolventiem notiks 2018.gada 19. jūnijā Latvijas Universitātes Lielajā aulā, Raiņa bulv. 19 (PPMF īstenoto studiju programmu absolventiem) un 21. jūnijā Imantas 7. līnijā 1 (RPIVA pārņemtajās studiju programmās). Absolventi sava izlaiduma dienā pulcējas apmēram pusstundu (~30 min.) agrāk LU garderobē (pirmajā stāvā). Viesi pulcējas Lielajā aulā.

PPMF īstenoto studiju programmu absolventiem:

19. jūnijā LU Lielajā aulā plkst. 13.00

  • profesionālā bakalaura studiju programma “Psiholoģija”
  • akadēmiskā bakalaura studiju programma “Psiholoģija”
  • profesionālā maģistra programma “Psiholoģija”
  • maģistra studiju programma ”Izglītības zinātnes”
  • profesionālā bakalaura studiju programma "Māksla”

19. jūnijā plkst. 14.00 izlaidums Alūksnes filiāles absolventiem (Alūksnē)

19. jūnijā plkst. 14.00 izlaidums Cēsu filiāles absolventiem (Cēsīs)

19. jūnijā LU Lielajā aulā plkst. 16.00

  • profesionālā maģistra studiju programma “Skolotājs”
  • 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma “Skolotājs”  
  • profesionālā bakalaura studiju programma “Skolotājs”
  • profesionālā bakalaura studiju programma “Sociālais pedagogs”
  • maģistra studiju programma "Pedagoģija"
  • maģistra studiju programma „Dažādības pedagoģiskie risinājumi“
  • 1.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma "Pirmsskolas izglītības pedagogs"

 

RPIVA pārņemtajās studiju programmās - Imantas 7. līnijā 1

21. jūnijā plkst. 12.00

Studiju programmas:

  • profesionālā bakalaura studiju programmas "Skolotājs" apakšprogramma "Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs";
  • profesionālā bakalaura studiju programma "Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt vienu priekšmetu pamatskolā";
  • profesionālā bakalaura studiju programma “Izglītības darba vadītājs un viena mācību priekšmeta skolotājs”
  • 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma “Skolotājs” apakšprogrammas
    • “Pamatizglītības skolotājs”
    • “vidējās izglītības skolotājs”
    • "Deju un ritmikas skolotājs"
  • bakalaura studiju programma "Psiholoģija"
  • profesionālā maģistra studiju programma "Psiholoģija"

21. jūnijā plkst. 15.00

  • 1.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma "Pirmsskolas izglītības skolotājs";
  •  2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma “Skolotājs” apakšprogrammas
    • “Skolotājs logopēds”
    • "Pirmsskolas izglītības skolotājs"

Lai izdodas veiksmīgi apliecināt savas zināšanas un prasmes Valsts eksāmenos un noslēgumu darbu aizstāvēšanā!

]]>
news-43225 Tue, 19 Jun 2018 08:27:00 +0300 AKTUĀLI! Pieslēdzies panākumiem! – tuvojas jauno studentu uzņemšana Latvijas Universitātē https://www.lu.lv/gribustudet/zinas/t/43176/ Pavisam drīz, 25. jūnijā, sāksies elektroniskā pieteikšanās studijām Latvijas Universitātes (LU) studiju programmās. Tāpēc no 4. jūnija LU sāk uzņemšanas kampaņu, gatavojoties studentu uzņemšanai visās studiju programmās 2018./2019. studiju gadā.  

]]>
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
news-43238 Thu, 07 Jun 2018 09:00:00 +0300 9. Starptautiskā doktorantu vasaras skola izglītības vēsturē / History of Education Doctoral Summer School HEDSS-9 http://www.ppmf.lu.lv/zinas/t/43238/ Latvijas Universitātes (LU) Bibliotēkā (Kalpaka bulv.4, Rīga) no 7. līdz 10. jūnijam notiek Eiropas izglītības pētniecības asociācijas (European Educational Research Association/EERA) un LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) rīkotā 9. Starptautiskā doktorantu vasaras skola izglītības vēsturē (History of Education Doctoral Summer School/HEDSS-9). Doktorantūras skolā piedalās konkursa kārtībā izraudzīti 30 doktoranti no 20 valstīm, pārstāvot universitātes Zviedrijā, Brazīlijā, Lielbritānijā, Šveicē, Krievijā, Bulgārijā, Ķīnā, Ukrainā, Argentīnā, Spānijā, Austrijā, Itālijā, Nīderlandē, Horvātijā, Čīlē, Vācijā, Gruzijā, Kenijā, Francijā un Latvijā. Studentus konsultēs 7 ārzemju profesori–eksperti, kas pārstāv universitātes Beļģijā, Vācijā, Lielbritānijā un Krievijā. HEDSS-9 ietvaros paredzētas atklātās lekcijas LU studentiem un docētājiem:
  • Piektdien, 8.jūnijs, plkst. 9.00–10.00 Marc Depaepe (Lēvenes universitāte, Beļģija) Colonial education in the Congo - a question of “uncritical” pedagogy until the bitter end?
    LU Bibliotēka, Kalpaka bulv.4, 215.telpa
  • Piektdien, 8.jūnijs, plkst. 18.00–19.00 Ulrike Mietzner (Dortmundas Tehnoloģiju   Universitāte, Vācija) Reflections on History and Society: Photography as a source in historical research on education and cultures
    Jūrmalas pilsētas muzejs, Tirgoņu iela 29, Jūrmala
  • Sestdien, 9.jūnijs, plkst. 9.00–10.00 Jonathan Doney (Ekseteras universitāte, Lielbritānija)  Interrogating policy processes in education: opening up ways of thinking about what, why and how, a practical exploration
    LU Bibliotēka, Kalpaka bulv.4, 215.telpa
  • Sestdien, 9.jūnijs, plkst. 17.00–18.00 Natalia Tsvetkova (Sant-Pēterburgas Valsts universitāte, Krievija) International Educational Policy Studies: Concepts, Interdisciplinary Frameworks, Sources and Methodologies
    LU Bibliotēka, Kalpaka bulv.4, 215.telpa

Doktorantūras vasaras skolas organizatori:

Iveta Ķestere – projekta vadītāja, LU PPMF profesore
Zanda Rubene – LU PPMF profesore
Arnis Strazdiņš – LU PPMF PZI zin. asistents, doktorants
Kitija Valeiņa – LU PPMF doktorante
Agnese Hercmane – LU PPMF maģistrante
Liene Riekstiņa – LU VFF maģistrante

HEDSS-9 sponsori: Stichting ‘Paedagogica Historica’, Latvijas Universitāte, International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Eiropas Komisijas pārstāvniecība Latvijā, Rīgas Domes Izglītības, kultūras un sporta departaments, Jūrmalas pilsētas dome, European Educational Research Association, Baltijas pedagoģijas vēsturnieku asociācija.

Vairāk informācijas par HEDSS-9 mājas lapā.

]]>